大概很多人都和我一樣，曾經(jīng)在某個(gè)地方，或者某個(gè)場(chǎng)景有聽說過DISC，初次見到TA，帶著好奇，懵懵懂懂的做了個(gè)測(cè)試，也沒太當(dāng)回事，看看也就過去了。時(shí)間嗖嗖的過，在我繪制自己的人生長卷時(shí)，也遇到很多問題和困難，不得不承認(rèn)，超過90%的問題都是因?yàn)槿?、情感、關(guān)系而產(chǎn)生的。為了去解決這些問題和困難，我來到了DISC這座島嶼，探究答案和方法。
剛剛登上島，我就找到了島主，他給了一張島嶼的地圖和10個(gè)錦囊，島主囑咐我，10個(gè)錦囊需要按照順序去一一拆開，在看下一個(gè)錦囊前，先把第一個(gè)看懂看透徹，消化了再往前走，否則即便最后10個(gè)錦囊你都看了，你仍然拿不到你想要的。在島主的引導(dǎo)下，我打開了第一個(gè)錦囊：DISC的三個(gè)前提假設(shè)。
DISC的三個(gè)前提假設(shè)：
1.每個(gè)人都有DISC，只不過比例不同。
2.DISC是四種風(fēng)格，不是優(yōu)缺點(diǎn)，而是特點(diǎn)。
3.DISC是可以調(diào)整的。
在消化這三個(gè)前提之前，我先在第一站——島上唯一的博物館里，搞清楚了DISC分別都代表什么。
D——支配型（目標(biāo)明確，關(guān)注結(jié)果）
I——影響型（調(diào)動(dòng)氣氛，風(fēng)趣幽默）
S——支持型（樂于配合，善于傾聽）
C——嚴(yán)謹(jǐn)型（思維嚴(yán)謹(jǐn)，追求卓越）
那在了解了是什么之后，我又去找找DISC能做什么？一句話吸引了我的眼球“獨(dú)處時(shí)照顧好自己，相處時(shí)照顧好他人”。我放慢腳步細(xì)細(xì)的品這句話，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，大家每天的奔波都很辛苦，我們常常會(huì)忽略自己，忽略身邊跟我們關(guān)系最近的人，自以為足夠親近，就可以時(shí)不時(shí)的小割一塊肉，可是日子久了，肉越割越多，我們只記得去得，而忘記了舍和護(hù)，本可以成為我們最強(qiáng)大的精神支柱，最后卻成了一個(gè)懸命鎖。
想到這些，我更加的想要去了解DISC更多，感受TA的能量。
在逛完博物館的一樓之后，我的感受時(shí)，DISC是一個(gè)工具，是一個(gè)敲門磚，我們要用DISC去打開自己的思維，和看待問題的角度，讓客觀和更多可能性去占據(jù)我們的大腦，而不是讓TA變成固有思維，去給自己遇到的每一個(gè)人貼標(biāo)簽。
今天的隨筆先寫到這，敬請(qǐng)期待～
于2020.10.13 FANDI
