2018.8.29

今天在知識圈的聲音打卡，我練習(xí)了半個小時。

首先是繞口令的練習(xí)。

“嘀哩哩 嘟嚕嚕 嗒啦拉”都是高平調(diào)，練習(xí)到元音i/u/a的口型，元音口型追求穩(wěn)定，一定要用氣息托住。練好單元音a\o\e\i\u\?ü，是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)普通話的前提。發(fā)a是我的薄弱項，a氣息不夠通暢，發(fā)得偏扁了，能發(fā)好元音a意味著學(xué)好了普通話。為了能發(fā)出通暢的a音，接下來每天必須勤加練習(xí)。宇彤老師要求從慢到快，我這樣連練三遍沒問題，第五遍舌頭就掐架了。

“我吃鵝蛋我養(yǎng)鵝”中的“鵝”我發(fā)得不飽滿，我的“鵝”有點壓吼了，e也是薄弱項。

其次是自我介紹。

上次參加了一期演講訓(xùn)練營，僥幸地獲得演講亞軍，這激發(fā)了我演講的熱情。由于從小舌頭不麻利，總是吞字或咬不準(zhǔn)字，到今天，備稿演講我沒有多大壓力，但即興演講就不行了。有兩個原因，一是舌頭會打架，一是大腦會短路。這一次的自我介紹是備稿演講，文字稿是搬用了以前自己寫的，稍作修改，而在講的時候，這幾個詞總是磕巴“正傳”“網(wǎng)名”"望海潮“”如此“”別人“名字”“而且 ”，琢磨一下，是zheng wang? ming? ru? ren? ?er 發(fā)不好，其實是后鼻音與翹舌音r的問題。

這一周額外補充練習(xí)詞典1667-1675頁含zheng的詞語，1352-1356頁wang的詞語，911-917頁ming的詞語，1096頁-1103頁ren的詞語，343-348頁er的詞語。

以上是兩個練習(xí)語音方面的自我剖析。

今日反省記錄完畢。