今天早上送小寶上學，剛到校門口，只見一位女的匆匆地走到我的面前，問我是不是小寶的小姑？

我一看那女的覺得有點面熟，就是想不起是誰。

那位女的就向我介紹，她是小寶的老師，這時我才我發(fā)現(xiàn)原來是小寶老師，也是教過老三的。

老師語速很快地，講述了小寶在學校的情況。還一直要求，在家里，要對小寶的各種行為習慣加改正。

小寶一直在老家，是他姥姥，姥爺帶的，又是獨生子女，一家人對他非常的寵愛，可以說在他們家里是無法無天的，想要什么一定要要到，想吃什么一定要吃到，從不考慮別人的感受。

剛來我們南方的時候，是他姥姥，姥爺帶他來的。當時第一次見到他的時候，他給我的印象就是一個調皮的小孩的樣子。

在他的面前，他姥姥，姥爺一副卑躬屈膝的狀態(tài)，小聲的哄著他，而他是一副我行我素的樣子，根本不把他們說的話當回事。

只見他口咬著甘蔗，把甘蔗的渣渣到處亂吐，當時，他的姥姥在身邊嘮叨著，叫他別亂吐，他就向他姥姥吐口水，他姥爺就在他的面前捧著雙手，接他吐出的甘蔗渣渣。

這樣的情景，看得我都牙癢癢的，想揍他。我不知道他們怎么忍受得了，小孩的這種行為。

其實，寵孩子要有一個度，太過分了，就是害了孩子。對孩子的各種行為，該嚴厲對待的，就要嚴厲對待。要不然，孩子都分不清哪種是好行為，哪種是壞行為。

如果對孩子放任自流，不加以引導，讓他對是非黑白沒有明確的分辨能力，那可能會對他的成長造成不良影響。所以，適當?shù)亟逃鸵龑Ш⒆?，幫助孩子樹立正確的價值觀和是非觀，是非常必要的。