認(rèn)識(shí)胡老師是在兩年前的一次西江生態(tài)園活動(dòng)中，她帶著她所創(chuàng)辦的培訓(xùn)中心一幫大大小小的孩子，參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐。
通過一天的觀察，我發(fā)現(xiàn)胡老師是一個(gè)非常用心的老師，至今依然記得，她撫摸著一個(gè)到處奔跑的孩子的頭，蹲下來和聲細(xì)語地和他交流溝通的畫面；她不顧自己的勞累，穿梭于孩子們中間，不停地為他們抓拍最可愛的瞬間；她大手握著小手，陪著孩子體驗(yàn)大鍋炒菜的樂趣；她親歷現(xiàn)場(chǎng)，手把手地教孩子們包各種各樣的餃子，做各種動(dòng)物形狀的饅頭……
總之，你很難發(fā)現(xiàn)，眼前這樣一個(gè)聲音溫柔，外表看起來并不堅(jiān)強(qiáng)的女子是一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)。
后來，彼此留了微信號(hào)，卻幾乎沒有交流過。朋友圈，我分享我的原創(chuàng)隨筆，她分享她的學(xué)員活動(dòng)照片，我們也沒有太多的交集，頂多偶爾點(diǎn)個(gè)贊，也只是停留在一種淡如水的相處模式中。
直到有一天，我送學(xué)生放學(xué)路隊(duì)出校門，看到人群中的胡老師和她機(jī)構(gòu)的老師，正忙著招生宣傳，同時(shí)接學(xué)生回中心輔導(dǎo)。
跟著學(xué)生的隊(duì)伍，我沒有停下，我想，沒有停下的，不止是腳步，還有自己敏感的內(nèi)心。
接下來的時(shí)光，我也常常遇到胡老師，我們也只是淡淡一笑，似乎旁人一無所知。
我原來的學(xué)校離胡老師的培訓(xùn)中心并不遠(yuǎn)，她也從來沒有麻煩我利用工作便利為她介紹生源，我想，她應(yīng)該早就了解我也不可能那樣做。
胡老師第一次在我的文章后面贊賞了10塊錢，讓我坐立不安了很久?？傆X得，這10塊錢，不夠純粹，后來，還發(fā)紅包退給了她。
這也是至今想起來令我后悔的一件事，我覺得我退給她，是對(duì)她的一種傷害。
還是自己當(dāng)年的小人之心作怪。
至今，我沒有為她推薦過一個(gè)生源，盡管她的事業(yè)做得紅紅火火。要不是我現(xiàn)在的學(xué)校離她的培訓(xùn)中心很遙遠(yuǎn)，我?guī)缀跻膊粫?huì)這么快就寫她。
在世俗面前，我脆弱得無所適從。
我想，她應(yīng)該很理解我的做法。
要不然，她也不會(huì)在我的文章后留言，支持我的觀點(diǎn)，甚至，有時(shí)，還會(huì)毫不避諱地贊賞。
后來，我也沒有再退還，因?yàn)?，我們的關(guān)系很純粹，準(zhǔn)確地說，是從來沒有功利過。
就像前幾天，她又給我留言，她也失聲了，每天掛水。聽說有位同事用腹腔發(fā)聲，不會(huì)沙啞，還說等學(xué)會(huì)了，和我一起分享。
我當(dāng)時(shí)看了，特別感動(dòng)。
認(rèn)識(shí)這么長(zhǎng)時(shí)間，很多個(gè)放學(xué)時(shí)間，我連和她用眼神對(duì)視，都顯得遮遮眼眼，更別談做一件令她感動(dòng)的事了。
我的骨子里有叛逆的因子，卻常常沒有足夠的勇氣爆發(fā)出來。
直到有一天，又聽到有人說，外面培訓(xùn)班的老師都是騙錢，都是以盈利為目的。
我不同意。
雖然，我不支持孩子一味地穿梭于各種各樣的培訓(xùn)班，但我誓死捍衛(wèi)別人創(chuàng)辦，學(xué)員選擇學(xué)習(xí)的權(quán)利。
而且，我所了解的有些培訓(xùn)班的老師付出的精力也是巨大的，他們高度的責(zé)任心，為孩子的成長(zhǎng)同樣做出了貢獻(xiàn)。
不知為何，每每聽到這些流言蜚語的時(shí)候，我就會(huì)不自覺地想到胡老師，雖然，我沒有聽過她上過一節(jié)課。
我愿意相信，她是個(gè)好老師。
去年，我通過掃別人的二維碼，加入了樊登讀書會(huì)，同時(shí)也可以分享我的二維碼，邀請(qǐng)更多的人加入。
很快，一則短信。你的好友胡海燕通過掃描您的二維碼，加入樊登讀書會(huì)……
我才真正知道她的真名叫胡海燕。
她不斷進(jìn)取的精神，讓我感動(dòng)。
而今，我們選擇了不同的活法，都在各自的工作崗位上揮灑汗水，即便在同一城市，真正見面的機(jī)會(huì)也不會(huì)多，但我依然相信，積極進(jìn)取的人會(huì)有好運(yùn)降臨，我們一定會(huì)在自己的道路上越走越遠(yuǎn)。
因?yàn)?，我們都深情地活在這薄情的人間。
2017/3/18
PS：在發(fā)這篇文章前，我征求了一下胡老師意見，有沒有需要修改的。她的回復(fù)如下：用發(fā)自心底的愛去對(duì)待和影響身邊的每一個(gè)人。不管別人怎么評(píng)價(jià)輔導(dǎo)行業(yè)，總會(huì)有一批熱愛教學(xué)的人依舊一如既往地按自己的心去做，真心付出終究會(huì)收獲真心和認(rèn)可。
