在我們六年級(jí)的時(shí)候，穿越了一段艱難但又充滿(mǎn)成就的歲月。

我們?cè)谑勒f(shuō)新語(yǔ)的課程中，認(rèn)識(shí)了很多的名人名士，竹林七賢，曹氏父子，瑯琊王家更是數(shù)不勝數(shù)。那些人物所鏈接起來(lái)的，是一段無(wú)比燦爛的歷史。在幾百則世說(shuō)新語(yǔ)短篇里，記載著那些人物的各種事跡，我在這段旅程中，也收獲了不少。要說(shuō)我在這個(gè)路程中最大的收獲，那自然是穿越瑯琊王家的那段課程了。

在那段課程中，最先講到的應(yīng)該是王戎了。他是竹林七賢最年輕的人，十五歲就參加了進(jìn)去，阮籍去他家的時(shí)候，經(jīng)常跟十五歲的王戎聊幾個(gè)小時(shí)，而和王戎的爸爸說(shuō)幾句就走了，這就完全體現(xiàn)了王戎的才干。

而讓我收獲最大的，那還是王導(dǎo)王敦王羲之了。

王導(dǎo)是東晉最有名聲的人，甚至連謝安也比不上他。他從小在亂世中長(zhǎng)大，找了個(gè)皇室輔佐他，并且他提的意見(jiàn)也很到位，幫助司馬睿最終拿下了皇位。而最體現(xiàn)他一心只在報(bào)國(guó)的關(guān)于世說(shuō)新語(yǔ)的一則那就是有一天，他們那些名士一起聚在一個(gè)地方，一個(gè)人說(shuō)：＂現(xiàn)在這個(gè)地方差也差不多，只是地方山河有了變化！＂大家聽(tīng)到了這句話(huà)后，都嚎啕大哭起來(lái)，只有王導(dǎo)除外。他說(shuō)：＂我們應(yīng)該拼死報(bào)國(guó)，在這里哭來(lái)哭去有什么用?。⒄f(shuō)明當(dāng)時(shí)王導(dǎo)還是很有報(bào)國(guó)的意思的，而后面讓他在兄弟和國(guó)家面前做決定，那也是選了國(guó)家的，雖然有一些引想，但我想，就算王導(dǎo)覺(jué)得王敦能夠戰(zhàn)勝，也會(huì)幫助國(guó)家的吧。沒(méi)錯(cuò)，這就是史上著名的王敦之亂。

而王敦，他雖然也很聰明，但他沒(méi)有更王導(dǎo)一樣的思考大局的腦子，只覺(jué)得能贏。雖然第一次造反確實(shí)贏了，因?yàn)闆](méi)有防備。但是第二次就難打了。因?yàn)槌⒁呀?jīng)知道了王敦的動(dòng)機(jī)與他的思想，世家大族也已經(jīng)想清楚了如果王敦做皇帝，對(duì)自己只會(huì)沒(méi)有利，所以王敦也就敗了。

而王羲之，大家一聽(tīng)到他的名字就知道他是書(shū)法家，也知道他的一些書(shū)法故事?？墒菍?duì)他的政治方面可謂是一點(diǎn)都不知道。而世說(shuō)新語(yǔ)課程就讓我知道了他的各種事跡。政治，文學(xué)，書(shū)法方面更是知道的清清楚楚。讀了世說(shuō)新語(yǔ)也讓我知道了那些關(guān)于大名士小時(shí)候的一些套路：一般都是那些人小時(shí)候會(huì)說(shuō)什么名震天下的話(huà)，或者是有一些名人名士對(duì)他們說(shuō)什么你將來(lái)會(huì)怎么怎么樣諸如此類(lèi)的話(huà)。

而要說(shuō)最令我難忘的事件，還是我和王卓爾一起講王導(dǎo)的那節(jié)課了。

我們組是第一個(gè)分享的，而我們兩個(gè)就是我們小組最先講的了。于是，我們的心理壓力就很大，老師說(shuō)讓我們上臺(tái)講世說(shuō)新語(yǔ)的時(shí)候，我們倆就蒙了。但我們還是上了臺(tái)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我還是顯得比王卓爾稍微不緊張一點(diǎn)，盡量顯得很淡定，但結(jié)果嗎，應(yīng)該知道的。老師說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪，果然說(shuō)對(duì)了。我們之后的小組確實(shí)比我們要好，我們就相當(dāng)于是為他們做了個(gè)犧牲吧。

總之，在穿越了這段世說(shuō)新語(yǔ)之后，我的收獲是相當(dāng)?shù)拇?，而且讀完世說(shuō)新語(yǔ)之后，我對(duì)世說(shuō)新語(yǔ)更感興趣啦！