15期? 1508 鄭海霞

一件本來美好的事情，在森林小伙伴們的嘴里傳來傳去，竟傳出了各種搞笑甚至不可思議的版本。今天給大家分享的繪本是由帕特·哈欽斯完成的英文繪本《The surprise party》

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備這本書的時候，覺得肯定很好玩，傳話的事情，小朋友肯定很在行，可是備著備著覺得越來越難，詞塊多，小朋友難念難記，內(nèi)容也多，但是材料已經(jīng)準備了，想著抓一個點試試看吧，因此今天的實踐只是抓住前半部分的內(nèi)容來上。

首先采用的是一個游戲來暖場：

所有學員圍成一個圈，然后隨意指定一個人按照順時針或者逆時針的方向開始游戲。第一人說：“cat” 同時發(fā)moo的音。第二人應接著說：“cow”同時發(fā)oink的音。如此交替進行。如果某人發(fā)生錯誤，必須為大家表演一個節(jié)目。然后從發(fā)生錯誤的人開始，繼續(xù)游戲。

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接下來是認識繪本中的七只小動物：rabbit, owl, squirrel, duck, mouse, fox, frog.先把這七只動物的卡紙擺在地上，一一識別，然后孩子們捂上眼睛猜猜那哪只動物不見了，或調(diào)換位置了。來反復練習動物的名稱。

進入繪本時刻，先了解畫中的動物，了解whisper 這個詞，以及剛好借助剛剛小朋友迎接其他小朋友的動作，學習surprise。同時利用提前準備好的轉(zhuǎn)盤，來搭配每只動物的用詞，這里的詞塊難度有點高，是我沒備好學生的失誤，因此效果不是很好。

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最后是展示的環(huán)節(jié)，雖然不是很難理解短語詞塊的意思，但也不影響玩的性質(zhì)。

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繪本的世界很豐富也很深奧，希望我能走的更深入更長遠吧，爭取下次更好！