今天只來(lái)了兩個(gè)孩子，四年級(jí)學(xué)生，他們是非常適合木工實(shí)踐的，力量和意識(shí)都足夠，流程非常合適，所以實(shí)施的也非常順利。

通過(guò)大中小三個(gè)階段孩子的體驗(yàn)情況來(lái)看：

5-7歲的適合簡(jiǎn)單易行的，過(guò)程中不要求流程的完整性，孩子有意識(shí)足以，需要注意他們?cè)谟信d趣的時(shí)候，可以在木工房找到老師。

8-10歲的適合全流程。

11-12歲的適合加大難度。

感謝這期參加活動(dòng)的小朋友們，沒(méi)有他們，就沒(méi)有更好的木工活動(dòng)，得此信任，他們自然得以VIP待遇，丹尼爾一對(duì)一輔導(dǎo)，給孩子們留下了深刻的印象。

合影留念

作品之一

我?guī)湍?/div>

第一次用鋸子

與老師的合影

這姿勢(shì)帥呆了

感受石頭的溫度

感受樹的溫度

計(jì)劃中

作品1

作品2