教案存在的問(wèn)題，第一，不同顏色的筆標(biāo)出來(lái)，有自己的想法。第二，教學(xué)反思要有。第三，部分代課教師沒(méi)有教案。每個(gè)班必須要有一套教國(guó)家課程教案必須有。地方課程需要一個(gè)年級(jí)一個(gè)備課。? ? ? ? ?

作業(yè)，第一，布置太簡(jiǎn)單，作業(yè)設(shè)置體現(xiàn)層次性，缺乏激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。第二，練字太潦草。第三，作業(yè)批改要有二次批改。不允許在原題上改正。寫(xiě)上訂正，然后改上。第四，作文批改在草稿紙上，再寫(xiě)在作文上。

單元試卷，學(xué)生用筆不規(guī)范。試卷上不能出現(xiàn)分?jǐn)?shù)。個(gè)別學(xué)生帶批。讀書(shū)筆記太少。

數(shù)學(xué)作業(yè)，缺少二次批閱。批改沒(méi)有等級(jí)日期。

英語(yǔ)老師，作業(yè)量少。

道德與法治，個(gè)別村小教師進(jìn)度沒(méi)趕上。

閱卷要求，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真看卷。語(yǔ)文，一個(gè)字錯(cuò)，整個(gè)題不得分。古詩(shī)詞默寫(xiě)一個(gè)字錯(cuò)，不得分。