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時間好比一把鋒利的小刀棗用得不恰當(dāng)，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復(fù)一月，
年復(fù)一年地消磨掉；但是，使用恰當(dāng)?shù)脑挘鼌s能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像。
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? ——張愛玲
初中的時候成績在班上也算挺好的，考上重點高中后，就算是普通班那也吊車尾了。不過至少秉承著優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)，我還是上課認(rèn)真聽講的。
剛上高一懵懵懂懂，就冷不伶仃的挨了一記悶棍。記得一次數(shù)學(xué)課，老師講完出了一道題就直接點名讓我回答，雖然有點納悶，但還是回答出了正確答案。老師笑到：“既然某某都答對了，那大家肯定沒問題了。”班上一陣笑，我站在那憋紅了臉，忍住了淚。
不過好在沒有自暴自棄，該做的功課還是會做，有時候背不下來書，解不開題，就會想起那次，埋怨自己為什么那么笨！高一高二的成績不溫不火，中游浮動。
高三上學(xué)期，換了一個新的歷史老師，是個男老師。之前的歷史老師生孩子去了。聽說旁邊的同學(xué)八卦說這個換過來的歷史老師，之前是教高二的，那班上有個女學(xué)生很是喜歡這個老師，跟他告白，動靜蠻大的，不知是老師的決定還是校長的決定，正好我們班需要就過來了。
見到傳說中的那個老師的時候并無多大驚艷，長得還算端正吧。然而正式講課的時候他整個人都活起來了，黑色的眼睛里迸發(fā)出了滴溜溜的光。
歷史老師最喜歡自創(chuàng)順口溜，諧音諧義，能扯上關(guān)系都給揉進去。給我們講野史，誰誰的大老婆二老婆小情人咋咋地，誰誰半夜被追逃得鞋掉。
老師講課文的話一般采取一問一答的互動模式。就是他問，大家一起答。問的問題大多課文里能找到的，此外也有課外的。大家都很享受這種其樂融融的氛圍。
有次老師問了個問題，我以平常跟著大部隊回答時候的音量回答了那個問題，結(jié)果大家都沒答，自然我的聲音就像從擴音器出來的一樣，突兀又怪異。我并不知道老師問的是課外問題，大家都不知道，也忘記自己在哪看過，腦海里有答案就直接說出來了。
聽見我的回答，老師的眼睛更亮了，我與他對視，仿佛看到的是蟲洞對面的另外一個宇宙。“聰明！某某說對了”這個贊揚就像一陣暖風(fēng)吹開了濃霧，顯出廣袤的原野。
自此對歷史的興趣高漲，近代現(xiàn)代國內(nèi)國際歷史一冊冊又細(xì)細(xì)的啃了一遍，小字體的內(nèi)容也不放過，接著又看了一些課外的，幾周下來，歷史這課成績基本上第一，作為歷史老師的得意門生很是驕傲。不過也只是這一科好一點，整體成績變化不大。
第一，會上癮！這個第一，打破了還在糾結(jié)笨問題，竟有野心其他科也想考好。同時補好幾科不得不利用所有能利用的時間，在當(dāng)時是與我整體成績的形象不符，不知是錯覺還是怎樣，寢室總會有或多或少的酸言酸雨絲絲入縫，影響心情。
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少年從不會抱怨自己如花似錦的青春，
美麗的年華對他們來說是珍貴的，
? 哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 喬治·桑
第一，會上癮！這個第一，打破了還在糾結(jié)笨問題，竟有野心其他科也想考好。同時補好幾科不得不利用所有能利用的時間，在當(dāng)時是與我整體成績的形象不符，不知是錯覺還是怎樣，寢室總會有或多或少的酸言酸雨絲絲入縫，影響心情，索性就到學(xué)校外面找房準(zhǔn)備搬出去。在展示板上看到招租信息就打過去問，對方也是這個學(xué)校的學(xué)生，還有一個小房間求合租。見面才知道那人竟是我初中同學(xué)小唯，只是現(xiàn)在不同班。
這套房共有三個房間，一大一中一小，小唯外婆來陪讀住大的，中的那個是小唯現(xiàn)在的同班同學(xué)小林，我們相互介紹認(rèn)識，那個女生給我的第一印象就是甜美，臉蛋非常光滑干凈。就這樣我住了下來。
在外住的一段日子倒也舒適平靜，學(xué)校就在對面。每天早上小唯和她外婆會在家里吃早餐，而小林和我孤家寡人只得結(jié)伴先去學(xué)校。學(xué)校外面一般都有各式各樣的早餐攤，我們分別買不同的早餐，然后坐在學(xué)?；▔吷戏窒斫粨Q著吃，吃完再去上早自習(xí)。
晚自習(xí)回去以后又一茬沒一茬復(fù)習(xí)高一高二的知識，查漏補缺。成績慢慢在提高，但幅度不大。周末的時候小唯和她外婆會回家，屋里剩下我和小林。小林會叫上我說是約好了幾個人去教室玩或者看看書之類的。當(dāng)時我還納悶，記得學(xué)校教室周末都是鎖著的啊?。ㄉ习雽W(xué)期還沒開始周末補課）
走到她們班教室門口，小林打開墻上的其中一扇，指著那個口說：“翻！”我是連忙擺手。“你在后面托我上去”說完縱身一躍，她就吊在上面，我托了托她身體，她就趴了上去。
她跳進去站在里面桌子上，向我伸出手拉我，我拉著她的手一蹬腳，身體橫在窗沿上，肚子硌上了好幾條杠。。我們進去了以后來了句“怎么感覺有點奇怪？”安靜，相視，哈哈大笑。
后來幾個人陸陸續(xù)續(xù)的到了，都是她們班同學(xué)。用講臺上的電腦播放著輕音樂，大家看書的看書，做題的做題。
播放第一首曲子就是梁祝，在空曠的教室聽著這首曲子別有一番滋味，依然幽美，卻不凄涼，相伴、翅膀、天空、飛翔與夢想這些充滿激情的字眼不斷滋生快樂的因素。
學(xué)習(xí)了一段時間，不知是誰放下投影儀播起了電影，我偶爾抬起頭看一眼，外國片，權(quán)當(dāng)背景音樂了繼續(xù)看書。
后又瞥了一眼，看到一個慢鏡頭下一個女孩表情怪異的走著，最后還有悲傷的哭起來按響了隔壁的門鈴，我就被徹底吸引了，放下書繼續(xù)看了下去。后面劇情有搞笑有溫情也有驚險，最后被大叔感動，當(dāng)時只覺得這是一部好的外國片，也是后來才知道它的名字，對就是《這個殺手不太冷》。
至今也還有很多安利刷屏這是一部好片，看到相關(guān)圖片或文字，依然會感動，不過感動的不僅僅是這影片的故事，更多的是那個教室，那些人，那段回不去的時光。
學(xué)校旁邊有個很大的體育場，學(xué)習(xí)累了的我們會租自行車?yán)@著體育場騎行，或者在附近打羽毛球，或者躺在草坪上睡覺…那些日子陽光很足，青草很香。
時間過得很快，大半個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就沒了。在寒假來臨之前，我想趁著周末改善一下伙食，就去超市買了蘿卜排骨回來燉。燉好了嘗了一口特別好吃，我想要是讓小林也嘗嘗然后饞死她，哈哈。
于是夾了一塊骨頭放在小碟里，興高采烈地打開小林的房門：“要不要吃呀，我燉的骨……”話還沒說完，我轉(zhuǎn)身趕緊走出來，慌慌張張關(guān)上門，回到了自己的房間。那個房間，裸身男女，一上一下。
我時常懊惱，要是當(dāng)時敲一下門就好了，為什么不敲門，為什么這么沒禮貌？可是為什么小林是這樣的？……那時看到的事情對于當(dāng)時的我來說還是個很大的沖擊。基本上只要不必要出來的時候就呆在房間，估計她也是。自此以后，我們再也沒有碰到過面。
又是一個周末，我準(zhǔn)備躺在床上看書，想起之前從小唯那借來的一個比較舊的MP4，插上耳機邊聽音樂邊看書。
看完一科的書，放下耳機拿完另一科的書，回到床上一屁股坐下，“咔嚓”忘記MP4還在床上，一屁股把屏幕給坐碎了，慘了，等小唯回來得賠錢給她了。
周日晚上，小唯回來了，我跟她道歉并問了多少錢，小唯說那不是她的，是小林的。我說我還是自己去跟她說吧，說完走向小林房間，小唯拉著我說：“你不知道嗎？她早已經(jīng)搬走了！明天上學(xué)班里我跟她講吧。”小唯拿走了那個碎屏MP4。
我再次打開小林的房間，空空蕩蕩，地上散落幾個沒用完的硬紙盒，木質(zhì)桌上已有了細(xì)細(xì)灰塵。
小唯回來告訴我小林說不用賠了，她已經(jīng)買新的了。
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近來怕說當(dāng)時事，結(jié)遍蘭襟，月淺燈深，夢里云歸何處尋...
寒假回家，家里如常。爺爺?shù)纳眢w不太好，自從奶奶過世后郁郁寡歡，不過看到我回來，也是笑得跟彌勒佛似的，畢竟我可是奶奶最疼愛的人。
過完寒假返回學(xué)校，高考緊張的氛圍也越來越濃厚。教學(xué)樓門口閃現(xiàn)紅色倒計時，周末開始補課了，晚自習(xí)延長了。校長特意邀請李陽來讓我們?nèi)昙壇偪裼⒄Z，吼了一下午，嗓子啞了兩天。
班里的座位調(diào)換就像排兵布陣一樣，中間留了一排專供排名前十的同學(xué)，與講臺并排的那個座位屬最高榮譽。
學(xué)習(xí)的壓力漸漸讓我力不從心，不論生理還是心理，于是決定開始跑步。體育場外面就有跑道，繞著外圍跑了一圈累的夠嗆，第二圈的時候意外碰到了地理老師。
對于地理老師，平時并沒有太多接觸，一個小老頭。平頭，戴著眼鏡，感覺有點像馬云（馬云那時候還沒出名），個頭矮矮的，腿有點瘸，整體感覺就像小時候有的營養(yǎng)不良。
跟地理老師慢跑著，雙腿軟得不行。老師笑著說：“你這才哪到哪哪啊，我都是早上跑十圈，晚上跑十圈?！蔽殷@到了：“這么狠？”老師又一笑：“不狠下半生就只有躺在床上?！?/p>
原來地理老師以前出過車禍，下半身癱瘓，醫(yī)生斷定以后再也不能走了。老師偏不信那個命，加強康復(fù)訓(xùn)練，就算拄著拐杖也要堅持每天跑步，風(fēng)雨無阻，這才漸漸單獨走路不成問題。
和老師聊過之后，很是欽佩他。上課的時候更加關(guān)注他的講課，自然而然地理成績是第二個突飛猛進的學(xué)科，其他科也跟著上來了。
我的座位逐漸從邊緣地帶向中心靠攏，慢慢接近最高榮譽。終于，有次考得最好，我知道下周就會坐那個位子，頭天不知怎么想的買了件大紅外套。
坐在講臺旁邊就宛如老師的小助理，尺忘拿了，筆忘拿了…都讓我去辦公室拿。我也甘之如飴，披著大紅袍，飄來飄去。
最喜歡歷史老師叫我?guī)退脰|西。他說話的時候會很真誠的與我對視，我也光明真大的欣賞他漆黑的眸子里反射出來的紅點。
越到后面的學(xué)習(xí)越是循環(huán)往復(fù)，把書本碾過一遍又一遍，書本越來越舊，筆記越堆越多。高考的過程還算順利。考完返程的大巴車快要到學(xué)校的時候接到一個電話。
下車我終于是忍不住伏地大哭，同學(xué)們紛紛過來抱著我安慰我。“沒關(guān)系，盡力就好”“還可以復(fù)讀”……我抽泣的回答她們：“不是的。我爺爺去世了?！?/p>
爺爺是我高考前的那一晚去世的，家人為不影響我高考就沒告訴我?；丶业臅r候所有的事都弄完了，也沒見到最后一面。
