鼎典書(shū)畫(huà) | 馬勺

一【班級(jí)】啟智探索班

二【代課老師】娜娜老師

三【年齡階段】大班

四【課程主題】《馬勺》

五【完成課時(shí)】《一節(jié)課》

六【課程準(zhǔn)備】勾線筆，卡紙板等材料

七【課程重、難點(diǎn)】

重點(diǎn)：馬勺的特征，對(duì)稱

難點(diǎn)：馬勺的裝飾線條與色彩運(yùn)用，對(duì)稱

八［課程步驟］

1.引導(dǎo)：圖片導(dǎo)入，給同學(xué)們展示我們以前的一些生活用品，詢問(wèn)他們是否見(jiàn)過(guò)，是否認(rèn)識(shí)，然后引出我們的主題，馬勺。

2.過(guò)程：帶著孩子們?nèi)チ私馕覀兊姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)馬勺，是用來(lái)干什么的？上面的圖案有什么特點(diǎn)？圖案出現(xiàn)了哪些顏色？顏色如何搭配更好看？提問(wèn)孩子們，讓孩子們暢所欲言，老師總結(jié)。

3.老師示范 構(gòu)圖 線條 上色

4.正式創(chuàng)作，過(guò)程教學(xué)

5.提問(wèn)馬勺

①馬勺是用來(lái)做什么的？

②馬勺上面的圖案有什么特點(diǎn)？

6.自評(píng)，互評(píng)，師評(píng)。

作品欣賞