讀《偷書賊》有感

完成2021年第33本書《偷書賊》作者 澳大利亞 馬克斯?蘇薩克。此書是我在一個非常小的書店中所買,現(xiàn)在的小實體書店都很難生存,大部分小書店主要以參考資料,考試教材為主,小說等圖書很少能在書店中買到。這本《偷書賊》店主賣給我僅僅15元,可能是書在店中太長時間了??墒钱斘易x完這本書,我卻覺得很值??!《偷書賊》這本書作者以“死神”做為第一主人公來敘述他所看到的二戰(zhàn)期間在慕尼黑遠郊的一個小鎮(zhèn)上的一個德國小女孩生活經(jīng)歷。小女孩莉賽爾9歲時,她和弟弟被母親送給了慕尼黑遠郊的一個叫漢斯的油漆工家庭收養(yǎng),弟弟在路途中病死了,在弟弟下葬過程中,莉賽爾偷了第一本書《掘墓人手冊》,從此她就和書結(jié)下了不解之緣,通過養(yǎng)父漢斯的教導(dǎo)下,小莉賽爾學(xué)會了讀寫,從此她將文字視作糖果,在那些缺衣少食,恐怖孤獨的歲月中,讀書時時刻刻伴隨在她身邊,讓她收獲了平靜,收獲了和養(yǎng)父一家真摯的感情,收獲了純真的友誼,最終讓她在文字的幫助下,躲過了盟軍的轟炸,而成為小鎮(zhèn)上的少有的幸存者?!锻禃\》作者寫作手法很獨特,他以死神的名義將的很多人們的命運都提前告知了讀者,但即使這樣,你讀起來好像也沒有問題,反而更具吸引力?!锻禃\》這本書作者也許想告訴人們戰(zhàn)爭才是最大的偷盜,它偷走了許多無辜人的生命,它偷走了許多人的伴侶,子女,它偷走了許多人健康的軀體,健康的心智,它偷走了人們一生的幸福,所以發(fā)動這場戰(zhàn)爭的元首才是最大的偷盜人。當然作者也許想告知人們讀書的力量,雖然《偷書賊》中小女孩所偷書,大部分小女孩都不會理解的,都不適合小女孩,但是小女孩在給養(yǎng)父,在給猶太人馬克斯,在防空洞中給人們朗誦書的過程中,她一定感受到了文字的力量。

以前一直以為讀懂了書,就能讀懂了人生,可惜慢慢才發(fā)現(xiàn),你沒有一定的人生閱歷是很難讀懂書的。所以一本適合自己的書,是非常重要的,書,就像食物一樣,它是慢慢地給我們以能量的滋養(yǎng),慢慢地讓我們從一孩子變成成年人。書有時候就像一老朋友一樣,當你孤獨寂寞時,你翻開它,它就為你敞開了胸懷。

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