1-2隱含假設(shè)

書籍介紹:

今天分享的片段來自《精進(jìn) 如何成為一個(gè)很厲害的人》,作者是采銅,是一位心理學(xué)博士,他在知乎上回答了網(wǎng)友接近1000個(gè)問題,獲得差不多50萬個(gè)贊同,12萬次感謝,在書中采銅從七個(gè)方面闡述如何成為一個(gè)很厲害的人。

R環(huán)節(jié):

當(dāng)我們陷于某個(gè)人生困局時(shí),困住我們的不僅有外界的客觀現(xiàn)實(shí),還有我們過去的經(jīng)歷、習(xí)慣和思維慣性。這些東西會(huì)在我們思考時(shí)自動(dòng)植入“隱含假設(shè)”,從而限制了思考的角度和范圍。其結(jié)果是,我們通常只是在兩三個(gè)“可見選項(xiàng)”中去做決定,而意識(shí)不到更多的“可能選項(xiàng)”。隱含假設(shè)的威力在于,雖然它們存在,你卻意識(shí)不到,只是時(shí)時(shí)刻刻被它們影響著。

隱含假設(shè)粗看都有一定的“合理性”,但是仔細(xì)推敲一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),它們不過是不同形式的“偏見”,并沒有充足的證據(jù)證明這些假設(shè)是對的。如果求助者能意識(shí)到這些假設(shè)的不可靠,廓清這些假設(shè)的不合理成分,就可以掙脫這些假設(shè)給自己思維造成的束縛,從原先“無路可走”的假象中走出來,發(fā)現(xiàn)新的改變現(xiàn)狀的途徑,進(jìn)而為自己的人生找到一些新的“可能選項(xiàng)”。

當(dāng)我們在人生中遇到某個(gè)無法擺脫的僵局時(shí),先不妨試試這三步:

1.找出潛意識(shí)中的隱含假設(shè);

2.識(shí)別隱含假設(shè)中的不合理性,進(jìn)行校正;

3.形成新的更靈活的思維框架,在此基礎(chǔ)上思考出“可能選項(xiàng)”并進(jìn)行嘗試。?

I環(huán)節(jié):

大家都看完了吧?這個(gè)片段是說怎么擺脫看上去的死循環(huán),因?yàn)閼T性思維,我們在思考時(shí)會(huì)不自主植入隱含假設(shè)。所謂隱含假設(shè),一種是隱含條件,比如知道三角形的兩個(gè)角的大小,求第三個(gè)角,這里面就有一個(gè)隱含假設(shè),三角形內(nèi)角和180°;一種是自我劃線,我問一個(gè)問題:雀斑長在哪里才好看?其實(shí)不長在自己身上最好看,但我們思考這個(gè)問題開始就是考慮長在自己哪里。隱含假設(shè)是我們意識(shí)不到的,但卻深刻影響這我們。想擺脫看上去的死循環(huán),我們可以嘗試以下三步:1.有意識(shí)找出隱含假設(shè);2.識(shí)別隱含假設(shè)不合理的地方,加以校正;3.考慮更多的可能性。說一個(gè)我自己的經(jīng)歷:之前不喜歡原工作,想做的工作又沒有那方面的技能,現(xiàn)工作學(xué)習(xí)不到想做工作的技能,沒有技能應(yīng)聘不上想做的工作,所以又不敢辭職,陷于了一個(gè)困境。

A1環(huán)節(jié):

拆書家提問設(shè)計(jì):那么下面請大家回憶一下,自己陷于死循環(huán)時(shí),是不知道隱含條件,還是自我劃線。在做一件有挑戰(zhàn)性的事情時(shí),預(yù)先就覺得自己不行;追求男神女神時(shí),心里自卑,他/她那么優(yōu)秀,那么多人喜歡,我怎么會(huì)追得上。請找出這些困局的隱含假設(shè),只是找出隱含假設(shè)就可以了。大家可以花1分鐘回憶,然后討論分享一下,待會(huì)請人分享一下。

A2環(huán)節(jié):

拆書家提問設(shè)計(jì):假如再遇到剛才的困局,請找出困局中的隱含假設(shè),分析隱含假設(shè)不合理之處,找出更多的解決方法。大家根據(jù)我畫的表格格式,寫下來。

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