現(xiàn)在想來，我與寫作結緣是在上高中的時候，那時候學校團委負責?？慕M稿工作，作為優(yōu)秀團員我自然會積極參加學校組織的各種文體活動。

　　那時候，學校每周都組織主題班會，要求每位學生都要寫演講稿，優(yōu)秀稿件會推薦給團委在?？蛯W校外網(wǎng)上班發(fā)表。

　　我當時寫的主題演講稿《青春作伴好讀書》，很榮幸的被推薦給了團委，并順利的在?？习l(fā)表了。

　　從那之后，負責團委工作的老師就經(jīng)常找我約稿，甚至有時候在同一期?？夏芡瑫r發(fā)表我的三四篇文章。

　　當時，學校為了號召各班同學積極向校刊投稿，推出了班級加分政策，即哪個班級的同學在?？习l(fā)表1篇文章，就給哪個班級加5分，作為期末評選優(yōu)秀班集體的依據(jù)。

　　我憑借寫作，為班級加了很多分，這是我當年非常自豪的一件事情。

　　那時候，為了寫作我已經(jīng)達到了廢寢忘食的地步，隨時攜帶著一個小本本，有靈感的時候馬上記錄下來，生怕靈感稍縱即逝。

　　想想三年的高中生活，除了學習外，我堅持做的最好的一件事情就是寫作。

　　后來，在從事了辦公室工作之后，寫作更是成了我重要的工作內容之一，通知、請示、會議紀要、部門總結、單位總結，這些公文材料的寫作，比起上學時候的隨筆寫作，真的是有過之而無不及。

　　即使是這樣，我依舊沒有停止我熱愛的隨筆寫作。

　　我熱愛文字，我喜歡寫作。

　　工作感悟、生活經(jīng)歷、理財經(jīng)驗，情感隨筆、我把我的生活轉換成了一段又一段真實存在的文字；我用寫作記錄生活中的點滴美好。

　　有網(wǎng)友問我，我也想寫作，但是我的文筆不好，而且沒有機遇怎么辦？

　　對此我的回答是：“所謂‘文筆好’不是與生俱來的，而是在不斷寫作、不斷修改中慢慢積累和提升的；所謂沒有機遇不過是時機不成熟而已，那些已經(jīng)出版了很多自己作品的寫手，他們的很多文字都是在默默無聞的時候寫下來的，不要為了名利去生活，也不要為了出版而寫作！”

　　今年五月份的時候，有編輯找我說是要出版一本關于理財方面的合集，看中了我的稿子，要我授權給他們，現(xiàn)在我已經(jīng)收到出版后的樣書和版稅。

　　在那一刻，我終于實現(xiàn)了把文字變成鉛字的夢想。

　　后來，又有幾個微信公眾平臺的編輯找我要文章授權，雖然沒有稿酬，我也同意了。

　　為什么呢？作為寫手，作為寫作愛好者，自己的文字有人喜歡是一種幸福，自己的觀點有人認可是一種榮耀。

　　寫作是一件需要耐心的事情，只有靜下心來，你才能厘清自己與周圍一切的關系。

　　當你厘清了自己與周圍一切的關系，你才能有所突破，你才會有所成就。

　　生命是有限的，每個人的經(jīng)歷都是豐富多彩的。

　　我之所以熱愛寫作，堅持寫作，就是想把我所經(jīng)歷的事情我所產(chǎn)生的感悟分享給你，分享給你們，希望你們將來在經(jīng)歷我曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些事情的時候，能夠多一分自信，多一分淡定與從容。

　　寫作是與內在自我溝通的一種很好的方式。

　　寫作重在堅持，與機遇和文筆無關，與自我成長和分享有關。

? ? ? ?此文寫于2015年10月10日