今日功課：

1、觀察權(quán)力在不同方的故事與事件，體會(huì)其中的權(quán)力流動(dòng)與變化；

2、介紹曾經(jīng)自己有說服力的某個(gè)發(fā)生。

聆聽學(xué)習(xí)了《說服的力量》第一課，觸動(dòng)很大，收獲很多。之前從來沒有聽過的關(guān)于說服的技巧方法態(tài)度，說服課學(xué)什么。說服的智慧首先來自于看到事件背后的好。

孩子向父親要錢被父親拒絕的事情

開始權(quán)力在父親那? 接著權(quán)力在孩子那? 最后權(quán)力在請(qǐng)來的那位長(zhǎng)者那。

一天下課時(shí)，別班來陪讀的家長(zhǎng)帶著班上的一位學(xué)生來教室說：這孩子在出衛(wèi)生間門時(shí)把他的孩子故意推倒了。那孩子慌忙解釋說：我沒有。那家長(zhǎng)說：我親眼看見的?？粗⒆踊艁y的眼神，我立即向家長(zhǎng)說：對(duì)不起，不好意思，我們沒教育好孩子。家長(zhǎng)說：以后別這樣，很危險(xiǎn)的。等家長(zhǎng)走后，我把孩子拉到身邊，溫和地說：寶貝，沒關(guān)系。老師相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)友愛的孩子，你肯定不想傷害別人。如果你不小心碰到的，你可以勇敢地去向叔叔和那個(gè)同學(xué)道歉嗎？老師陪你去可以嗎？猶豫了一會(huì)，我看著他轉(zhuǎn)身走到一二班教室，對(duì)正在教室后的那對(duì)父子說：對(duì)不起。出來后，我看到孩子哭了。相信他是勇敢的。

在這個(gè)當(dāng)下發(fā)生的，權(quán)力在那位父親那里——權(quán)力在我這里——權(quán)力在我的學(xué)生那里！