《如何閱讀一本書》筆記概覽(附腦圖)

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文章適合喜歡閱讀書籍的小伙伴,

里面有一些步步的讀書感言和筆記。

本文的脈絡(luò)

一、這本書的大類

二、什么才是一本好書

三、閱讀前要搞明白的四個(gè)問題

四、主題閱讀探究(本文的精華)



一 、本書的大類分為

1? 基礎(chǔ)閱讀(常規(guī)閱讀)

2? 檢視閱讀

3? 分析閱讀

4? 主題閱讀


二、什么才是一本好書

好書就是能夠和你一起心智成長(zhǎng)的書,他不是讀一遍就完了,而是越讀越有味道,每次都有不同的體會(huì)。

好書一般都是一手知識(shí)的書。

他能幫助你更快了解自己和世界,擴(kuò)展視野,值得反復(fù)品味,就如同好酒一樣。


三、 閱讀前要搞明白的四個(gè)問題

1 書里的真實(shí)內(nèi)容

不一定是書名所指,

要有學(xué)會(huì)看書名挖到書本質(zhì)的本領(lǐng)。


2 書的細(xì)節(jié),作者是怎么談的

比如我在香港誠(chéng)品書店買的《一流的人讀書,都在哪里讀》,看書名就會(huì)覺得好像很精華,可以學(xué)習(xí)到很多的樣子。

事實(shí)上,作者有很多細(xì)節(jié)所描述的都是他的工作經(jīng)驗(yàn),其中有很多都是深度思考的內(nèi)容,你會(huì)知道他的思考脈絡(luò),以及在時(shí)代的洪流中,一個(gè)人對(duì)于自己的工作是否會(huì)被取代所引發(fā)的思考和行動(dòng)。


3 此書的觀點(diǎn)有道理嗎?哪些有道理

請(qǐng)帶入你的批判性思維,理性的客觀的去分析作者的觀點(diǎn)。


4 這書和我有什么關(guān)系

人閱讀肯定是有目的的,有的為的吸收知識(shí),有的為了提升能力。有的為了學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。所以,一定要和你有關(guān)系,找到關(guān)系再去閱讀,將會(huì)事半功倍。

比如,我看《如何閱讀一本書》的理由就是

1 提高效率

2 學(xué)習(xí)更好的方法

總而言之就是提升自己的閱讀能力,并且抓住底層邏輯,實(shí)現(xiàn)更快速和高效的閱讀方法。


四、 這里想著重講一下主題閱讀

這本書書包含的四個(gè)層級(jí)的閱讀,常規(guī)性我自己經(jīng)常在分析閱讀中操作。

檢視閱讀我自己做的是比較少的,因?yàn)槲疫x的書都不太容易檢視閱讀。

但根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)你要啃一本理論性很高深的書的時(shí)候,就得用到檢視閱讀。我記得閱讀元認(rèn)知的時(shí)候,讀到一個(gè)模型就讀不下去了。其實(shí)當(dāng)初能夠用到檢視閱讀,用檢視閱讀里的步驟二,不論難易,擼一遍。這樣我就不會(huì)把他扔到一邊了,對(duì)整體有大概以后,我就不會(huì)只關(guān)注細(xì)節(jié)而停滯不前了,這個(gè)和我們畫畫也一樣。繪畫中,很多人把局部細(xì)節(jié)刻畫的很好,但是整體上看,卻很不協(xié)調(diào)。

現(xiàn)在講主題閱讀

主題閱讀一般會(huì)有3到5本書。

主題閱讀雖然說以主題為主,

但是實(shí)際上,他里面穿插了前面幾個(gè)閱讀方法。

一般主題閱讀前會(huì)有準(zhǔn)備期。

1 準(zhǔn)備主題書單

圖書館索引,網(wǎng)絡(luò)百度詞條索引等(我記得溫言老師也有個(gè)飯團(tuán)里有講過怎么在豆瓣中做流動(dòng)書單)


2 五個(gè)步驟

我列了一個(gè)自己理解的思維導(dǎo)圖

重新整理了5個(gè)步驟,成為了6個(gè)步驟(後三個(gè)步驟也可整合)

關(guān)鍵點(diǎn)就是:

提前知道自己閱讀的目的!

整合已有關(guān)于主題的關(guān)鍵詞和閱讀相關(guān)章節(jié)后整合的關(guān)鍵詞!

按主要和次要問題排列和一定格式分寫凸顯主題的答案!

并且聯(lián)合實(shí)際運(yùn)用,答案找到不用就等於白找。

如果不去踐行,那么知道這麼多道理仍然過不好這一生就成了咒語。


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分解步驟(文字版)

做好閱讀一本書的工作之后(包括你已經(jīng)列好書單,已經(jīng)知道你想解決什么問題,書的作者是誰,書名和書的本質(zhì)講什么等)。

步驟1 ? 根據(jù)主題在大腦中搜索已有相關(guān)主題的關(guān)鍵詞。

大腦已有關(guān)鍵詞

步驟2 ? 帶著問題去瀏覽,找到相關(guān)章節(jié)閱讀。

步驟3 ? 根據(jù)主題制定已有關(guān)鍵詞,和閱讀后書中關(guān)鍵詞。

大腦已有關(guān)鍵詞+書中關(guān)鍵詞

步驟4 ? 將主要問題和次要問題列出,并陳列問題的答案。

步驟5 ? 重新梳理分寫問題,按順序排列問題和答案。

步驟6 ? 用視覺化思維呈現(xiàn)突出主要問題,列出答案和應(yīng)用。


愛心小帖士:不論你讀任何一本書,他是否對(duì)你有幫助的關(guān)鍵點(diǎn)就在于應(yīng)用。


起稿文章:30分鐘,腦圖10分鐘,修改整理:40分鐘。


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