? ? ? 今天是2021年7月17日，星期六，陰

? ? ? 女兒明天就要從北京回來了，昨晚和今天中午通過微信和女兒一起探討接下來學習文化課的事。之前自學用的平板是跟別人借的，現(xiàn)在面臨著買個平板自學還是去培訓班上課的選擇。

? ? ? 去北京前，女兒對于我提出的希望報個培訓班的事，她說待定。我能感覺到她是不想報班的，但因我已提出，又不好反駁。

? ? ? 女兒休學前，我讓她做什么她不同意時會反駁；休學后，面對我的建議會發(fā)脾氣；現(xiàn)在我的建議即便她不愿意做，也會先答應，但答應歸答應，不想做還是不做。這個問題被我發(fā)現(xiàn)后跟她聊過，她嘻嘻笑著說:“先答應了，你不就高興了，放心了嗎？”我用手指點點她的腦門，笑笑說:“還不會再嘮叨了，是嗎？”女兒見被我看穿，笑的更厲害了說:“緩兵之計！”后來再談事時除了聽到她答應之后，還要再聊一下細節(jié)，以免付之東流。(但這不同于強行灌輸，最后還是由她做最后的決定。）

? ? ? 昨天聊的時候她說，買平板和上培訓班任選其一。但我覺得這兩個都有必要，畢竟兩年沒進入課堂了，上培訓班可以找找老師面對面授課以及和同學們一起學習的感覺，平板可以用來查漏補缺。后來她又主張一對一，說一對一時，如果學習高中課程時涉及到初中知識點的漏洞，可以隨時問老師，如果跟同學一起學就不能打擾老師的進度。她說的也有道理，那就一對一吧！她想數(shù)理化英都學，不去機構(gòu)學習，想找家教。我跟她說文化課的老師和鋼琴老師不同，一般時間都排的很滿，都是學生去家里上課，初中不就是這樣嗎？她說可以，那就去老師家學習吧！讓我今天就找老師。(現(xiàn)在的交流比之前順暢太多了?。?/h4>

? ? ? ? 我原來同事的老公在一中教物理，每年都會約上幾個一中的老師一起辦培訓班。上午我讓她幫忙找一對一的老師，她說今年老師太難找了，她們辦班為了找老師她打了無數(shù)電話，不用說本縣的，外縣的也找不到。后來想想，8月15號以后可以讓她老公給上課，數(shù)學有個小胡老師也許可以上，還不能確定，價格是一個半小時400。那就暫定找到哪科先上哪科吧！

? ? ? 去還平板的時候，和借給我平板的朋友聊起這事，她說現(xiàn)在的平板升級了，比這個還好，除了新授課以外，可以拍下孩子做的試卷，分析每一道題背后要考察的知識點和學科能力，通過錯題追根溯源發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱點，給出診斷報告，從知識點、學科能力、難度、錯因等方面給出分析，這個診斷報告是通過試卷和平時孩子的做題情況整體分析的。再根據(jù)報告生成個性化的學習地圖，哪里是已掌握、未掌握、掌握不熟練，一目了然，再根據(jù)最近發(fā)展區(qū)制定學習路徑，給出微課，三至五分鐘的微課后又有舉一反三的鞏固訓練，直到知識點的掌握。還有錯題本功能，點讀功能，批改作文功能等等，給我講的特別詳細。

? ? ? 我再次覺得買個平板學習機很有必要。等于請了個貼身的輔導老師。她晚上回家后可以把在學校沒學會的再用三五分鐘學習一下，作業(yè)輔導也可以用。以后出去集訓美術(shù)也可以帶在身邊，找不到合適的一對一老師就先用這個學，不都挺好的嗎？

? ? ? 了解之后，中午和女兒溝通，她最后決定買平板自學，如果遇到平板解決不了的問題就先記下來，找一對一的老師集中解決。還特別強調(diào)讓我監(jiān)督她的學習。

? ? ? 關(guān)于她請我監(jiān)督學習的事，我提出可以從網(wǎng)上買自律打卡本，讓她自我監(jiān)督，我也買一本，每天制定些小任務，一起執(zhí)行。

? ? ? 這個問題還沒談完，就到時間該出發(fā)了，訂好了下午約朋友去玩兒密室逃脫，明天回來繼續(xù)吧！

? ? ? 回顧本次關(guān)于選擇學習方式的討論，我感到自己進步了(自夸一下）^_^? 以前我解決問題的方式是，我先想好答案，再和她商量，她無論說什么，只要不是我想要的，就要糾正就要說服，仿佛是用各種辦法遠遠的牽著她走進我設(shè)計好的圈套一樣。說是討論，其實是忽略她的想法，沒有尊重，而是一味的讓她服從。結(jié)果是我好累，她又不滿意，在執(zhí)行的過程中會不順利或打折扣。

? ? ? 而本次解決問題的過程，沒有設(shè)定具體答案，而是想到要更多的聽女兒的意見，放手讓她去思考去決定，需要時會真誠幫助。因為只有她愿意才能學好啊！于是我沉下心來和女兒肩并肩一起往前走，傾聽她的想法，幫她收集信息，提出建議，但最后的決定權(quán)交給她。讓她執(zhí)行自己的決定一定會比執(zhí)行我的決定要主動的多。她怕自己執(zhí)行不好，還特意請我監(jiān)督她，呵呵^_^，既然要放手，就放的更徹底一些吧，讓她用自律打卡本自己記錄。不過我會陪著她，讓她感覺不孤單，能走的更遠！

? ? ? 經(jīng)過這件事，我感覺我和女兒都成長了，本來也是如此啊，每一問題都是一個課題，解決課題的過程就是成長的過程！真的很開心?。?/h4>

? ? ? 還有一個細節(jié)也讓我看到了女兒的成長。那就是去爸爸的學校打疫苗的事。她不是在校生，這次的疫苗接種去哪兒呢？初中是在爸爸的學校上的，去那里接種她會同意嗎？我抱著試試看的態(tài)度跟她說起這事，沒想到她毫不猶豫的就答應了。要知道那里的老師們?nèi)颊J識她，兩年沒上學，她見到老師們會不會難為情呢？原來懼怕人多，打疫苗的時候，肯定人山人海，她不怕嗎？呵呵^_^看來是我多慮了，女兒心里上的進步已經(jīng)超出了我的想象！

? ? ? 明天女兒就要回來了，又可以看見那張燦爛的笑臉了，又能聽到她做事時的哼唱了，又能品嘗她心血來潮做的好吃的了，真好?。?/h4>

? ? ? 我會帶著幸福喜悅的心情睡去，晚安咯！！