梓碩性格分析
王子碩? ? 20140402? 13? ／? 4
主題；孩子學(xué)習(xí)的專注力問題
復(fù)盤：孩子上四年級(jí)了，在學(xué)習(xí)上不太專注，媽媽非常擔(dān)心孩子在學(xué)習(xí)問題，，面對(duì)媽媽的擔(dān)心和焦慮，我是很能理解家長(zhǎng)的心情，家長(zhǎng)都希望自己的孩子優(yōu)秀，聽話，出類拔萃。我從以下的幾個(gè)方面給媽媽分析的孩子的性格。希望對(duì)你有幫助。
1.個(gè)性特點(diǎn)
孩子是非常聰明的，他有文昌聰明格，也有才藝天賦，對(duì)于他感興趣的東西，他學(xué)的會(huì)非?？臁？梢赃@樣說，別人用三年的時(shí)間完成的東西，他可能用半年時(shí)間就能學(xué)會(huì)，媽媽也回應(yīng)了孩子的聰明能力。他是聰明，但容易走神，注意力不夠集中。這也是孩子的正常，孩子的想象力非常豐富，對(duì)待人事物非常敏感，第六感特別強(qiáng)，心思細(xì)密，所以容易受外界的影響。他的腦中有兩個(gè)世界，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)的，一個(gè)是他自己想象出來的，他可以在這兩個(gè)世界中互相切換，當(dāng)遇到不喜歡的事，他會(huì)自動(dòng)跑入另一個(gè)世界中，就是我們眼中的走神，主意力不集中，面對(duì)這個(gè)天賦，希望家長(zhǎng)不要壓抑孩子，不要扼殺他的天賦。想象力藝術(shù)和創(chuàng)意，是孩子的最大優(yōu)勢(shì)。這是三者組成了穩(wěn)固的黃金三角。這樣的孩子有自己獨(dú)特的想法和做法。一般人可能會(huì)不理解，是那些寫科幻小說的作者，都是符合這些標(biāo)準(zhǔn)的。給他們自由發(fā)揮的空間，讓他們?cè)谧约合矚g的領(lǐng)域自由翱翔。
這個(gè)孩子還有一個(gè)個(gè)性，就是規(guī)劃安定，他感興趣的是，他會(huì)非常有規(guī)劃，不用家長(zhǎng)一直催促，幫他需要你時(shí)，家長(zhǎng)給予指導(dǎo)和給出建議就行，并且他要求的標(biāo)準(zhǔn)非常高，追求完美，。
溫馨提示：先求有，再求好
要不表現(xiàn)出來的就是拖延與磨蹭。
家長(zhǎng)可以利用孩子的這個(gè)優(yōu)勢(shì)往學(xué)習(xí)上引導(dǎo)，在加上孩子特別愛面子，利用這個(gè)個(gè)性對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
他在做事的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)堅(jiān)持不下去的情況，這也是正常。因?yàn)樗趫?zhí)行力上，有短期中期的執(zhí)行力，沒有長(zhǎng)期執(zhí)行力，所以做事容易好高騖遠(yuǎn)，功潰一簣。這跟他怕壓力，膽怯的個(gè)性有關(guān)。他還非常注重安全感，當(dāng)做事的時(shí)候，遇到困難，他就會(huì)沒有安全感，就容易放棄。綜合以上幾點(diǎn)，建議家長(zhǎng)當(dāng)孩子出現(xiàn)這方面的情況時(shí)，到及時(shí)鼓勵(lì)認(rèn)可孩子，你孩子的引導(dǎo)者和助力者。
孩子在舒壓方面的能力有待提高，一定給他一個(gè)舒壓口。例：運(yùn)動(dòng)，寫字…讓他有釋放的空間，要不他在情緒上會(huì)出現(xiàn)失落或悲傷點(diǎn)。
孩子不會(huì)表達(dá)內(nèi)心的感覺，他只報(bào)喜不報(bào)憂，他會(huì)自己承擔(dān)那會(huì)兒不好了結(jié)果，家長(zhǎng)在教育時(shí)，一定要讓孩子知道，無(wú)論發(fā)生什么事，媽媽永遠(yuǎn)是你的后盾，支持者和傾聽者，讓孩子感到安全和力量。
2.人生課題
獨(dú)立自主和語(yǔ)言溝通
人生課題是隱形的天賦，攻克后會(huì)成為潛在的力量，沒有攻克就會(huì)成為絆腳石。
溫馨提示：獨(dú)立自主的人生課題：讓孩子做主多鍛煉，提升他解決問題的能力，能力提升了安全感覺會(huì)提升。家長(zhǎng)要放手。不要掌控。
語(yǔ)言溝通的人生課題：說話時(shí)心存敬意。
3.左右腦：孩子是全腦型的。以后無(wú)論選文科理科都行，隨自己喜歡。
4.人格特性
他是一個(gè)非?？孔V的孩子，你交給他的事情不用多操心，他會(huì)給你辦的妥妥的。也是一個(gè)喜好分明的人，正義感特別強(qiáng)，機(jī)靈的孩子。
最喜歡的溝通方式是溫馨聚會(huì)，吃喝玩樂。他自己的想法特別多，想要說服他，必須要花一些心思。
從你的談話中也可以看出，你是任愛學(xué)習(xí)的媽媽，為了孩子一直在改變自己，提升自己，“言傳不如身教”相信信孩子一定會(huì)越來越好的。
祝福你！???
