成年人的學(xué)習(xí)能力低到令人發(fā)指,你中招了么?

01

上周六,我不遠(yuǎn)萬里跑去大興,只為聽一場趙周老師的線下講座:《拆書學(xué)習(xí)法—升級你的學(xué)習(xí)能力》。趙周老師在讀書圈非常有名,他是拆書幫創(chuàng)始人,著有暢銷書《這樣讀書就夠了》。

講座中,他說,學(xué)習(xí)能力是職場發(fā)展非常重要的能力。可是,成年學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力非常低,甚至低到超乎想象的地步。據(jù)說,現(xiàn)在流行的知識付費(fèi),凡是超過4節(jié)課的課程中,全都聽完的成年人,只占6%。我一聽,還有些不服氣,心想我認(rèn)識很多熱愛學(xué)習(xí)的人啊。

然而,周日我去中科院心理所時,自己的表現(xiàn)那叫一個差,簡直是啪啪打臉的節(jié)奏。我用自己的行動證明了,自己只是空有學(xué)習(xí)熱情而已。至于學(xué)習(xí)能力,我先呵呵一下,估計(jì)是連小學(xué)生都不如了。

02

上周日,我們班是開新課,講社會心理學(xué)。在這次課之前,我們上了兩次非常虐心的統(tǒng)計(jì)課。

統(tǒng)計(jì)課王老師對我們的要求非常嚴(yán)厲:

1)遲到5分鐘就禁止簽到。并且,當(dāng)場點(diǎn)名,絕無代簽的可能。

2)考試采取閉卷當(dāng)堂考試的方式,而不是通常的開卷考試。

3)上課時,老師隨時提問,你必須一直保持警戒狀態(tài),不能走神。

4)采取分組學(xué)習(xí)的方式?;卮饐栴}時,答對則全組加分、答錯全組扣分。

5)作為全班自認(rèn)為數(shù)學(xué)最差的一名同學(xué),還有一份特殊的待遇——擔(dān)任本班課代表,肩負(fù)給小組統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的重任。并且,老師還特意要求我,搬到教室第一排的學(xué)霸區(qū)就坐。

在老師的嚴(yán)格要求之下,我創(chuàng)造了自去年5月入學(xué)以來的驚人奇跡。兩次上課,我都沒有遲到、沒有走神、沒有玩手機(jī)、更沒有趴在桌子上睡覺。

更神奇的是,這傳說中難比登天、我以為根本無法聽懂的天書一樣的課,竟然奇跡般的聽懂了。當(dāng)我在課堂上,竟然用復(fù)雜的公式,算對一道題時,自己都覺得不可思議。

03

當(dāng)統(tǒng)計(jì)課終于結(jié)束,我自信地走入社會心理學(xué)的課堂,暗下決心,要像在統(tǒng)計(jì)課上一樣,嚴(yán)格要求自己,做一名好好聽課的好學(xué)生。

然而,上周日,我基本都是在玩手機(jī)中度過的?,F(xiàn)在想來,都覺心痛,真是對不起自己大冬天的早起,對不起這往返5個小時路程的奔波,更對不起那5位數(shù)的學(xué)費(fèi)。難道,我大老遠(yuǎn)跑過去,就是為了在課堂上玩手機(jī)么?想想真是慚愧,無顏見江東父老啊。

果然,我用強(qiáng)大的事實(shí)證明,我的學(xué)習(xí)能力之低,已經(jīng)到了令人發(fā)指的地步了。我不禁反思,我是從何時開始,連作為一名學(xué)生最基本的上課要求,都做不到了呢?

曾經(jīng),我一直認(rèn)為自己是一名自律的人。即使沒有人監(jiān)督的情況下,也可以通過自己要求自己,來變被動為主動。我可以堅(jiān)持每天背單詞、堅(jiān)持每天讀書、堅(jiān)持每周跑步三次、堅(jiān)持每天寫作??墒?,我竟然無法堅(jiān)持每周認(rèn)真聽一次課。真想直接哭暈到廁所里去。

04

看來,我并沒有自己想象的那么強(qiáng)大,我也是一個需要他律的人。他律,是指接受他人約束、檢查和監(jiān)督。顯然,我在統(tǒng)計(jì)課上的超常表現(xiàn),完全是由于王老師的嚴(yán)格要求,即他律。當(dāng)沒有人來對我嚴(yán)格要求時,我便對自己放松了要求,立刻有一種打回原形的感覺。

趙周老師在講座中,給出了解決方案。他說,要在一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事情上反求諸己。在自己身上找原因,在自己身上找方法,在自己身上加要求。

仔細(xì)思考一下,自己之所以學(xué)習(xí)能力嚴(yán)重退化,都是因?yàn)椴恢挥X間放低了對自己的要求?!毒M(jìn)》這本書中的一段話,描述的非常貼切:

“一個成熟的人,他的標(biāo)準(zhǔn)來自他的內(nèi)心,而大多數(shù)人,卻受環(huán)境所左右?!?/p>

當(dāng)我們進(jìn)入社會后,不由自主的降低了對自己的標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)心里就覺得,周日能想著來上課就不錯了,平時上班那么辛苦,就別對自己要求太高了。在一個低標(biāo)準(zhǔn)下,不知不覺自覺滿意的度過每一天。

然而,那些真正的學(xué)霸卻一直用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。一次,我終于在8:30前第一個趕到教室,心中正自鳴得意,幸慶那天沒有遲到。緊隨我身后趕到教室的學(xué)霸卻說,今天是她來得最晚的一次。平時,她都是第一個到教室,一定會坐在第一排的黃金位置,好認(rèn)真聽老師講課。好吧,原來人和人的差別竟然這么大。

05

《新東方精神》里有一句話:

“你要用牛人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷的走到牛人當(dāng)中去,拉近和牛人之間的距離。當(dāng)你覺得自己能夠成為他們中的一員的時候,你才能成為了真正的牛人?!?/p>

看來,提升自己的學(xué)習(xí)能力的第一步,就是提高對自己的要求,用牛人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,向牛人看齊。

當(dāng)我試著去做一個對自己有要求的人,用牛人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己時,即使沒能成為最棒的那一個,也一定好過現(xiàn)在,在課堂上浪費(fèi)時間的自己。

從明天開始,我要做一個對自己高要求的學(xué)習(xí)者,打破成年人學(xué)習(xí)能力低的魔咒。看我的表現(xiàn)吧!

【無戒365訓(xùn)練營第62天】

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