在過去一年中，嘗試著學(xué)了諸多工程實(shí)踐的知識，比如為了在python調(diào)研之后改成java代碼，一周內(nèi)看了半本java教程,順利完成任務(wù)，但是由于缺乏知識體系，腦海中只有離散的知識點(diǎn)，難以形成長期記憶。甚至于本科專業(yè)課經(jīng)濟(jì)學(xué)到目前為止幾乎只記住了供需模型，甚至對供需模型的認(rèn)知只剩下了一張兩線一個焦點(diǎn)的圖。這樣的遺忘也是因?yàn)樵诔鯇W(xué)時沒有形成良好的知識框架，新的知識難以進(jìn)入原有知識，形成擴(kuò)充，舊的知識由于離散化易于遺忘，最終什么也不記得。

多次聽到大牛們說需要形成可拓展的知識框架，不斷將新知識往內(nèi)擴(kuò)充，遇到矛盾的地方需要打破原有成見，形成新的認(rèn)識?，F(xiàn)在愈發(fā)認(rèn)為很有道理。

新進(jìn)入一個知識領(lǐng)域，應(yīng)該先大致了解全局，包括包含哪些內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)歷程，主要任務(wù)等等。將這個核心的框架帶入到后續(xù)的學(xué)習(xí)中，反復(fù)思考當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識在框架中的什么位置，之后再在實(shí)踐中反復(fù)效用整個知識框架，不斷內(nèi)化整個知識體系，形成長期記憶。最后一步就是帶著框架看論文，分析大牛們?nèi)绾卧诖丝蚣軆?nèi)思考實(shí)際問題。