我們今天學(xué)習(xí)，面對孩子的缺點，或者說出現(xiàn)問題，家長要怎么辦，怎么面對和調(diào)整？

當(dāng)我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上的不足，心情是相對焦慮的，急于改變。

家長的心情，我能理解，我也是母親，我兒子嘉元身上也有很多缺點。

但是，有問題，不可能一下子就能改正的。

就好比感冒了，也是有個過程才能好，不是吃了藥馬上就好了。

孩子長了那么大了，壞習(xí)慣伴著他那么久了，想要改變絕對是一個漫長的過程。

在改變的過程中，家長也要順其自然。

尤其是孩子大了，如果我們過于關(guān)注孩子的問題，他們反而有逆反情緒了。

孩子長大了，家長有沒有發(fā)現(xiàn)，有時候你越不想他怎么樣，他偏要試試。

我哥哥那一批長大的孩子基本都是抽煙的。

那個時候，家長也抽煙，可是不允許小孩子抽煙。

于是，小孩們都會想抽煙不好，大人干嘛還要抽，于是對抽煙更有好奇心。

于是，我哥哥的朋友基本都學(xué)會了抽煙。

等到我兒子的時候，一個是我愛人抽煙，后來戒掉了，他用自己經(jīng)歷告訴孩子，吸煙真不怎么好。

另外，我允許我兒子試試。我甚至鼓勵他試試。

我還給他講我小時候嘗試的經(jīng)歷，以及一些相關(guān)的小故事。

于是，嘗試后的他自己得出了結(jié)論，吸煙不好。

所以我覺得，家長跟孩子一起，主要是引導(dǎo)，讓他自己去體驗，然后自己去決定好怎么做。

可能家長會說，我讓他選，他就去選打游戲，看電視了。你這樣的方法分明不對嘛！

如果是這樣，你可以讓他打游戲，你讓他每次打游戲前，很認(rèn)真的在一張紙上寫一個打游戲好處，以及一個壞處，幾次后，跟孩子討論下，其中的好處和壞處。慢慢引導(dǎo)。

讓一個愛打游戲的孩子，學(xué)會改變，是一個洗腦的過程。

但這個過程，絕對不是沒收手機，家長不讓打游戲就能解決的。

關(guān)鍵在于，認(rèn)識的改變。

在設(shè)置底線的前提下，讓孩子多多體驗，學(xué)會讓他們自己決定。當(dāng)然家長要做好引導(dǎo)工作。

好了，今天就分享這么多多吧。家長只要有耐心，孩子都可以越來越好。試試讓自己變得耐心，孩子就會越來越棒。

今天的花花小課堂，大家受益了嗎？！歡迎家人們分享實踐經(jīng)驗！一起輕松快樂育兒！