? ? ? ? 周末因為工作原因，帶著娃來到單位加班，另外一個同事帶著老婆兒子也來了，過程中媽媽對孩子的說教讓人聽得一言難盡，反復(fù)出現(xiàn)的幾句話是:你就是這個樣子，什么事情永遠都比學(xué)習(xí)重要；你就是這樣自以為是，以為自己很厲害，結(jié)果一考全錯。我當(dāng)時心里想著：這個大師家庭地位估計不怎樣，怎么就任由老婆在他眼皮底下這樣削兒子，他就在邊上一聲不吭。我也只能心里想想，沒好意思說出口。

沒想到娃先先開口了跟我說：媽媽，他這樣教育小孩是沒用呢，總是不停的說他說他。

我問：那你覺得應(yīng)該怎么教？

娃說：那他平時是一個學(xué)習(xí)還好還是表現(xiàn)很不好的小孩？

我回：我不清楚，很差總不會，估計成績比你還好。

娃說：那也是可能，你看他現(xiàn)在小，他媽媽盯得這么牢，成績比我好也正常。只是這樣教不行啊。應(yīng)該跟早上海寶老師的直播間的媽媽分享的一樣友好相處

我笑笑：早上怎么友好相處了？我沒聽到，不過你看看每個媽媽對自己的孩子都是要求很嚴(yán)格，我看我還算好的，我頂著巨大的壓力，都沒經(jīng)常這樣削你。

娃很認(rèn)真的說：恩恩，你是還算好了。

? ?還是很慶幸，我也是忙得沒有太多時間和精力管他，在我眼里成績不怎么樣的娃至少有獨立的思考和判斷能力，他不會人云亦云，他和我之間的交流是還是很順暢的，大部分時間他還是按照自己的意愿學(xué)習(xí)和生活，大部分時間他也能自己為自己負(fù)責(zé)。?

? ? ? ? 一直都在說沒有對比就沒有傷害，也時候?qū)Ρ纫彩且环N照見自己的過程，真的就是在邊上看別人教育孩子的時候真的能很清醒的看到模式，往往到了自己身上就會是慣性的模式而不自知。表達層下面有看不見的運轉(zhuǎn)層，我們大部分都只是依著自己的習(xí)性生活著。

? ? ?? ?第二節(jié)課因為時間問題錯過了，第三節(jié)課確實早早的等著了，印度的視頻娃笑的前往后翻，而我很冷靜的看完，娃一直問我不好笑嗎不好笑嗎？我說你可能跟海寶老師是同一類的，笑點低一點。我壓根不理解笑點在哪里，只是當(dāng)一個視頻再看。萬幸是我沒有壓抑孩子的天性，他可以笑他的，我抽離我的。

? ? ? ?第三節(jié)課大部分時間都是在分組討論中，分享著、建議者、觀察者，然后課后總結(jié)反饋，我一直到第二天靜下心來才發(fā)現(xiàn)我只是在真實的做自己，也只是在依著自己的習(xí)性在運轉(zhuǎn)，并沒有在讓自己的更幸福的路上做更多的努力

1、還是習(xí)慣性的被動，不會去主動承擔(dān)和鏈接

2、還是習(xí)慣性的會表達自己覺得不夠的部分，不會欣賞自己做的好的部分

3、還是會傲慢的對別人有評判，不會很舍得稱贊和表揚別人

4、還是真的從我嘴里說出動聽的話太難了，?書寫的時候還能寫幾句好話

? ? ? ?人和人的差別真的很大，?我想對于我來說，在怎么學(xué)習(xí)也無法變成天生樂觀的人，但總是能讓自己比現(xiàn)在樂觀，幸福吧，加油！