思創(chuàng)《愛與長》讀書會

閱讀時間：2023.05.07

閱讀者：薔薇花心瑜

閱讀天數：第11天

閱讀書籍：《培養(yǎng)優(yōu)秀子女的規(guī)律》

閱讀章節(jié)：P23-26 ?學習興趣--學習行為的生理學動力

【原文分享】

①學習行為在一個人身上引起的是快樂反應還是痛苦反應，完全取決于他最初的生命經驗。

②不管此時的感受是“快樂”還是“痛苦”，只要當時做事情時所體會到的感受就會自動記錄在潛意識里，下次再做該事情時，上次的感受就會自動地出現。

③家長在教育孩子學習的事情上要認識到，孩子學習什么知識其實并不重要，比知識重要十倍的是孩子的學習能力，比學習能力重要十倍的是孩子的學習興趣。

④有了學習能力的興趣，那學習知道就是一個快樂的旅程，他會易如反掌地學會他想學的任何知識。

【讀書感悟】

我們從小教導孩子努力學習、刻苦學習，卻從未引導他快樂學習。所以從小，孩子的認知就是，學習是一件辛苦的事，做得不好或做錯了，都要挨罵，不但老師批評，父母也會罵，導致孩子產生了抗拒心理：不想學習，自己已經盡力了，都說我不努力，反正都被罵，我就不學了。家長們應該要反思，要改變”學習是痛苦的“這種思維，從孩子的興趣引導他，通過一個點向其他方面擴散，其實學習也可以很快樂

【我的篤行】

①每天閱讀半小時，做讀書筆記，做最好的自己。

②不再干涉孩子的學習，多從生活上關心。

③多跟孩子講“廢話”，重新建立信任。

④每天表揚孩子一件小事件。