? ? ? ? 晚上11點了，孩子還在那做作業(yè)。下了晚自習(xí)9:15回來，休息了一會兒，開始做一天中剩下的作業(yè),一直做到11點。看著孩子認真的樣子，我真有點心疼。

? ? ? ? 孩子的班群里，老師們尤其是班主任幾乎每天都提醒家長督促孩子，這個該背那個要聽寫，這科重要那科也要抓。這些繁重的學(xué)業(yè)真的能讓孩子抓狂。大人們加上幾天班就叫苦不迭，而我們的孩子呢，每天如此，每周如此，每月如此。周未或節(jié)假日，大人們又時刻關(guān)注著孩子是否在寫作業(yè)。孩子們真的不容易。?

? ? ? 孩子的繁重學(xué)業(yè)我們無法分擔(dān)。我們只能從心里，從精神上，從能量層面上，讓孩子獲得輕松愉悅感。這是我們能做的，要做的。

? ? ? 感賞孩子辛苦卻認真地做作業(yè)。

? ? 投射孩子有很好的學(xué)習(xí)方法，有很高的學(xué)習(xí)效率，從而使整個學(xué)習(xí)輕松愉悅。