上海一名女子問自己年邁的環(huán)衛(wèi)工母親要錢未果，當(dāng)街對母親大打出手。此視頻一出，公眾譴責(zé)該女子沒有良心的同時，也引發(fā)了一場討論：對孩子應(yīng)該“窮養(yǎng)”還是“富養(yǎng)”。

有人舉出李嘉誠、曾國藩、蕭何對待子女的例子，貌似在這個物欲橫流的世界里，“富養(yǎng)”最易養(yǎng)出“白眼狼”，“窮養(yǎng)”才能讓孩子自強自立、懂得感恩圖報。

“白眼狼”最冤

為什么我們常看到類似“上海女子問母親要錢”的白眼狼故事，總出現(xiàn)在普通工薪家庭？父母有能力滿足孩子的零花錢、名牌包、iPhone要求時，孩子走出去就是明星般光彩照人的。父母無法滿足同樣要求時，孩子就成了“白眼狼”。

假設(shè)小明是一個普通工薪家庭的孩子，小豪是一個土豪家的孩子，小明在學(xué)習(xí)成績上甩了小豪好幾條街。小豪的父母給他買最新的iPhone、幾千塊的名牌籃球鞋。小明如果也問自己的父母要這些家庭無法負(fù)擔(dān)的東西，是小明不對？還是父母無能？

或者，父母應(yīng)該教育小明，不要在物質(zhì)上愛慕虛榮。或者，父母應(yīng)該透支生活來滿足小明?；蛘?，父母應(yīng)該說小明“白眼狼”，因為父母這么辛苦的工作來供養(yǎng)你，也給你買了手機、籃球鞋，你居然不能體諒父母，還要名牌。而小豪，會是“白眼狼”嗎？

只給孩子提供物質(zhì)條件，而不教孩子如何利用才是養(yǎng)出“白眼狼”的根源。

有些父母，只知道給孩子提供物質(zhì)條件，覺得這就是自己所能做的一切——“我傾盡了所有，你還不成器”——而不告訴孩子如何利用這些物質(zhì)條件。難道我們應(yīng)該怪孩子，你為什么這么笨？

只會用手機、電腦看八卦、追影視、打游戲、逛淘寶、刷朋友圈的父母，當(dāng)孩子要一臺最新款的ipad，你覺得TA會拿來干什么，娛樂、炫耀還是學(xué)習(xí)？你給孩子買臺最新款的ipad，不教TA怎么用來畫畫、怎么用來看星座、怎么用來學(xué)英語，那就不能怪孩子拿到學(xué)校去炫耀、整天抱著打游戲。

“富養(yǎng)”不是讓孩子享受生活，而是教孩子如何自己實現(xiàn)更好的生活。站在財富最頂端的那些精英們，也沒見哪個是無所事事、終日只知享樂的。月入兩三千、還嫌工作辛苦的大有人在。

為什么很多家境優(yōu)渥的人沒長成 “白眼狼”？因為父母給予孩子更豐富的物質(zhì)條件，是為了讓孩子去做更難、更有意義的事，而不是為了享樂和炫耀。物質(zhì)供給永遠(yuǎn)是為生活和工作服務(wù)的，是工具而不是目的。同樣的物質(zhì)條件下，搞得清楚這個原則，養(yǎng)出來的孩子是精英；傻傻分不清，養(yǎng)出“白眼狼”也不能怪錢。

想要讓孩子更聰明，可能還真得“富養(yǎng)”

大腦神經(jīng)科學(xué)的研究顯示，孩子所處的生活環(huán)境越豐富，給大腦帶來的刺激越多，大腦就會越聰明。但是，這種“聰明”的變化，并不是立竿見影的，也不是能夠量化的。

很多父母覺得孩子小，什么都不懂，買太多的玩具也沒見TA能玩出個花樣，帶TA去旅游，TA以后也記不住。可是，成人之后，人與人能力上的差異，比如思考力、判斷力、預(yù)見力，這種無法量化的“聰明”，不正是影響事業(yè)好壞的核心嗎？

“富養(yǎng)”只是為孩子實現(xiàn)更有價值的人生目標(biāo)提供工具。買ipad，不是為了炫耀和娛樂，而是為了更高效的工作和學(xué)習(xí)；買更多的玩具，不是為了給孩子打發(fā)時間，而是讓TA動手動腦；讓孩子上價格不菲的興趣班，不是為了比別人站在更早的起跑線上，而是為了獲得更好的學(xué)習(xí)體驗；去不同的地方旅游，不是為了拍照發(fā)朋友圈在別人面前有談資，而是為了培養(yǎng)在陌生環(huán)境中獨立行走的能力。

作為父母，我們不該讓孩子通過感受“寒苦”來體驗生存的艱辛，來感受所有東西的來之不易。如果這樣，我們辛辛苦苦所創(chuàng)造的穩(wěn)定生活還有什么意義？我們應(yīng)該讓孩子感受更高階的“來之不易”——為了實現(xiàn)更高的目標(biāo)所要付出的努力和代價，比如完成一個科學(xué)小項目。人類的進(jìn)步，不就是要站在前人的基礎(chǔ)上，完成更有難度的事情嗎？