* 教育
昨晚八點(diǎn)多，銘的媽媽給我發(fā)消息說(shuō)銘昨天下午活動(dòng)課打籃球被瑜墊了一下，腳踝受傷腫了，不能完成作業(yè)了。
看到消息我是又氣又急。昨天下午的那節(jié)課是社團(tuán)課，本應(yīng)該都去自己所報(bào)的社團(tuán)，銘和瑜怎么能在操場(chǎng)打籃球呢，銘還把自己弄受傷了，也不知道腳踝傷的怎樣，骨頭有沒(méi)有事。
上上周的周四晚上，銘的媽媽也是發(fā)消息給我，說(shuō)銘在活動(dòng)課上打籃球，被籃球砸到手指，導(dǎo)致手指腫痛無(wú)法完成作業(yè)，我當(dāng)時(shí)本想告訴她銘是曠課去打籃球，但考慮到銘已受傷，家長(zhǎng)心里已經(jīng)不好受，只是給家長(zhǎng)說(shuō)讓趕緊帶孩子去醫(yī)院檢查，所幸銘的手指并無(wú)大礙。第二天，我立即以此事為契機(jī)，要求每個(gè)學(xué)生一定要按時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)，不可隨意在操場(chǎng)打球，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
上周線上教學(xué)，這周剛復(fù)課，周四早上我又一次在班里強(qiáng)調(diào)下午的社團(tuán)活動(dòng)每個(gè)人必須按時(shí)去自己所報(bào)的社團(tuán)，并特別叮囑了銘和瑜。誰(shuí)曾想，相同的事情再一次發(fā)生。
我立即給銘和瑜的媽媽打電話，告訴她們各自的孩子是曠課去打籃球，發(fā)生了這樣不安全的事情，家長(zhǎng)一定要教育孩子一個(gè)是不能隨意曠課，一個(gè)是要注意自己的人身安全。我建議銘的媽媽及時(shí)帶孩子去醫(yī)院檢查，然后告知我情況。最后，我約她們今天下午來(lái)校進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。
今天早上一到學(xué)校，我便去教室將瑜叫了出來(lái)，詢問(wèn)昨天下午的情況，瑜說(shuō)他去了社團(tuán)二十分鐘后，才跑去操場(chǎng)打球，是銘看見(jiàn)了他就湊了過(guò)來(lái)不小心踩了他的腳摔倒了，他也不知道怎么回事，說(shuō)得很委屈的樣子。我說(shuō)社團(tuán)時(shí)間就應(yīng)該一直在社團(tuán)里，如果不私自跑去打籃球，銘怎么會(huì)踩到他怎么會(huì)受傷，銘曠課打籃球不對(duì)，他也有責(zé)任。
我讓瑜想一想，在上課前當(dāng)眾做一個(gè)簡(jiǎn)短的反思，一是讓他認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，二是給其他同學(xué)一個(gè)警醒。借此機(jī)會(huì)，我再次對(duì)班里學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律和安全教育。
中午，銘的媽媽發(fā)來(lái)消息，說(shuō)帶銘去醫(yī)院檢查過(guò)了，骨頭沒(méi)事，但是醫(yī)生讓在家靜養(yǎng)幾天，由于她下午有事，不能來(lái)校，我說(shuō)萬(wàn)幸沒(méi)事，但是一定要給孩子樹(shù)立安全意識(shí)。
下午，瑜的媽媽如約而至。我說(shuō)明了約她來(lái)校的目的，是為了產(chǎn)生家校合力，讓孩子認(rèn)識(shí)到安全的重要性，孩子的人生安全是第一位的。
我說(shuō)，這次是銘踩了瑜的腳，瑜沒(méi)事銘受傷，那萬(wàn)一是瑜也被踩傷了呢？不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！人的一生很長(zhǎng)，即使現(xiàn)在孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的勁頭成績(jī)比較靠后不要緊，哪一天他覺(jué)醒了想好好學(xué)習(xí)都不晚，倘若安全出了問(wèn)題，那就一切無(wú)從談起。
我又提到最近瑜的表現(xiàn)還不錯(cuò)，物理老師說(shuō)他在課堂上有時(shí)反應(yīng)很快，所以這學(xué)期在學(xué)習(xí)上好好努力，成績(jī)也肯定會(huì)提升的。
送走瑜的媽媽，我想，通過(guò)這件事，瑜或許會(huì)有改變。
* 教學(xué)
今天的教學(xué)，先是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)三角函數(shù)這一章的內(nèi)容進(jìn)行回顧，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，強(qiáng)調(diào)本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，再分專題對(duì)本章的典型題目進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生扮演為主，我引導(dǎo)糾錯(cuò)為輔。
學(xué)生普遍感覺(jué)本章較難，一是概念較多，二是題目難做。當(dāng)我告訴學(xué)生這些題目都是基礎(chǔ)題，比起高考在這部分的考查難度還有一定的距離，學(xué)生們都瞠目結(jié)舌，連連搖頭嘆息。
截至今天這節(jié)課，三角函數(shù)這章已經(jīng)完全結(jié)束。雖然教學(xué)進(jìn)度比起實(shí)驗(yàn)班慢了不少，但是考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，我還是按照現(xiàn)在的進(jìn)度繼續(xù)下去。
