聽完黃老師的輔導(dǎo)課，結(jié)伴，學(xué)，做，反饋。 最有效的學(xué)習(xí)方法。適用于家學(xué)，也適用于一切學(xué)習(xí)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)比我后學(xué)的進(jìn)步很快，由于自己的沒有足夠的自信和對(duì)自己的能力的質(zhì)疑，每天只看同學(xué)們的踐行作業(yè)，看同學(xué)們?cè)诘茏影嗬锪奶?，自己只在里潛水怕說錯(cuò)話同學(xué)們笑話，我以前不管在哪個(gè)群里，基本都是潛水者，不敢去說話，總擔(dān)心說錯(cuò)了怎么辦，有時(shí)偶爾冒一下泡，文字還要斟酌好多遍，如果發(fā)出去再?zèng)]有人響應(yīng)回復(fù)，自己心里會(huì)想是不是自己哪說錯(cuò)了？是不是別人寫的比我好不愿意看我寫的？于是各種削弱自己的聲音……，看到很多同學(xué)們之前也有這些顧慮，昨天同學(xué)們說不管寫得好與不好也要厚著臉皮多寫多發(fā)，不就像我們學(xué)習(xí)的能力行成四步法嗎？慢慢的就會(huì)學(xué)到些經(jīng)驗(yàn)行成能力。現(xiàn)在學(xué)習(xí)了生命鐵三角，新的一課新的開始，跟著老師的節(jié)奏結(jié)伴前行，學(xué)，做，反饋不管寫得好與不好也要多寫多發(fā)。

學(xué)習(xí)了生命鐵三角，反思之前我跟孩子的鐵三角，雖然兩個(gè)兒子都是我?guī)?，在沒有學(xué)習(xí)之前打著愛的旗號(hào)，以為給孩子吃飽穿暖就行。在有了二寶之后對(duì)大寶的照顧比較少，總是想著他大些也應(yīng)該理解我的心情。很多次他都說我們不愛他愛二寶，我說，爸媽都愛只不過你大些肯定放在你身上的精力少些，你是哥哥不但媽媽愛弟弟，你也應(yīng)該愛他，自己認(rèn)為做得很好，多次旁邊的鄰居也說我們愛二寶，當(dāng)時(shí)不懂得次序，后來大寶慢慢的疏遠(yuǎn)了我們很少說話，自然我們的關(guān)系也不好，上初中經(jīng)常玩游戲成績(jī)看著下降，那時(shí)不懂怎么樣去和他溝通，只用打說教來管，沒有起到任何作用，反而越來越壞，后來中考沒考上借錢買學(xué)校讀書，直到高中更嚴(yán)重是不上學(xué)，上課在后面睡覺，老師多次打電話反饋孩子在校的情況，看到我們的三角關(guān)系越來越緊張，除了要錢在家里很少跟我們說話，就這樣三年混過去了連四檔的大學(xué)也沒有考上，后想自學(xué)，明知道不是那塊料可還是依他，在這個(gè)過程是整日整夜的在電腦上玩，爸爸和我互相問怎么樣辦，他已大了再打也不是辦法。就像黃老師說的，家教也是要有能力的，要有能力必須學(xué)習(xí)。

就這樣兒子姑姑放署假帶著她的三個(gè)孩子來了，我告訴了他一切，后她告訴我在學(xué)幸福雙翼，當(dāng)時(shí)就想找個(gè)什么靈丹妙藥來換變我們的關(guān)系。那時(shí)有勉費(fèi)百人團(tuán)學(xué)，我只是聽下語音，那時(shí)沒有視頻課，又沒有做筆記，只學(xué)了點(diǎn)皮毛不知道什么叫踐行，后來她告訴我可以報(bào)名學(xué)，我為了兩個(gè)孩子報(bào)名家學(xué)，首先學(xué)的是《升級(jí)心理年齡》覺得很多時(shí)候處在青春期，有時(shí)兒童期逃避狀態(tài)，學(xué)習(xí)《身心基礎(chǔ)》和《培養(yǎng)孩子的自信》課覺得之前走了很多的彎路和給孩子挖了很多的坑，這個(gè)坑還很深還很有挑戰(zhàn)性，但是我想信我會(huì)堅(jiān)持慢慢去填。按照黃老師講的二十三字口訣親情第一，人格第二，知識(shí)第三，按次序進(jìn)行一個(gè)都不能少慢慢的踐行?，F(xiàn)在開始學(xué)習(xí)《生命鐵三角》也是培養(yǎng)親情的主要課。就從這課開始繼續(xù)填坑培養(yǎng)親情，希望自己學(xué)習(xí)后收獲滿滿，為自己加油，結(jié)伴，學(xué)，做，反饋。