這是一首柔美溫婉的曲子，相應(yīng)配的舞蹈也是妖嬈嫵媚。曹班長(zhǎng)把視頻發(fā)群里，3分56秒，有點(diǎn)暈。

周二下午按時(shí)來(lái)到教室，施老師被大家圍在中間，聊得開(kāi)心。

做完活動(dòng)操，施老師一招一式開(kāi)始教，56秒的時(shí)長(zhǎng)。明明當(dāng)時(shí)都會(huì)了，可一轉(zhuǎn)身，招式一多，腦子就焦糊了，只記得用比喻講的幾個(gè)動(dòng)作，比如，右手心朝上往上走，像是托著一滴水，不可弄翻了；又比如，兩手手背靠著然后雙手緩緩下落，像蝴蝶起舞；貓洗臉，一托一抹間，重心在左右腿之間互換......

畢竟有了上一支舞蹈的基礎(chǔ)，這堂課相對(duì)不是那么難了?；貋?lái)跟著視頻再琢磨一下，發(fā)現(xiàn)有下落就有上起，或左推右攬，或旋轉(zhuǎn)，或俯身仰起，還是有規(guī)律可循。----呵呵，理科生的思維，必得分解動(dòng)作，藝術(shù)舞蹈生聽(tīng)了想必要發(fā)笑。

56秒練得熟悉了，接下來(lái)的3分鐘，看得出來(lái)有重復(fù)的部分，想來(lái)也是容易攻克的。

相遇那么美，和舞蹈的相遇，雖然困難，可隨音樂(lè)跳上一曲，不但鍛煉了身體，也愉悅了身心。誰(shuí)說(shuō)不美呢。