? ? 今天星期二，昨晚又下雨了，早晨起來感覺冷嗖嗖的，天氣又降溫了，看來得給孩子多穿衣服哦。

? ? 吃過早晨，和往常一樣，送孩子去上學(xué)。到了校門口，我目送著孩子走進(jìn)校園里才掉頭回家。

? ? 下午放學(xué)回家，孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)是在托輔完成的，我讓她拿出來認(rèn)真地給她檢查了一遍。又讓她拿出語文書，來完成老師布置的語文作業(yè)。吃過晚飯，孩子高興地給我說“媽媽，告訴你個好消息，今天老師聽寫拼音，我都做對了，老師讓班長給我貼了小紅花，還給我加了五分呢，”我也趁機(jī)表揚(yáng)她幾句，我說:“你今天表現(xiàn)地真棒，媽媽希望你不要驕傲，以后還要繼續(xù)努力，下次老師再聽寫的話，你如果又全寫對了，老師還會給你加分的，并且老師會更喜歡你的”。孩子聽了高興地說她以后會好好學(xué)習(xí)的。

? ? 我個人認(rèn)為現(xiàn)在老師能布置作業(yè)真好，前些日子沒布置作業(yè)，我們做家長的很茫目，主要是不知道課程進(jìn)行到哪兒了， 不過這是上面的意思，老師也沒辦法。再就是老師的話有力度，老師一句勝家長十句，借著親子日記，再次感謝老師們的辛勤付出！