要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上?！獜埿〕?/blockquote>

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從今天開(kāi)始正式進(jìn)入《30天聽(tīng)書(shū)稿寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)》的學(xué)習(xí)，在報(bào)名聽(tīng)書(shū)稿訓(xùn)練營(yíng)之前我根本不知道聽(tīng)書(shū)稿為何物。

當(dāng)老師把聽(tīng)書(shū)稿訓(xùn)練營(yíng)的招募信息發(fā)到群里時(shí)，我仔細(xì)了解以后感覺(jué)聽(tīng)書(shū)稿好像挺難的。

猶豫了一段時(shí)間，反復(fù)研究覺(jué)得學(xué)習(xí)聽(tīng)書(shū)稿可以給自己帶來(lái)很多收獲，提升自我價(jià)值，所以就決定報(bào)名了。

讓我決定參加《30天聽(tīng)書(shū)稿寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)》主要的原因有3點(diǎn):

1.學(xué)會(huì)聽(tīng)書(shū)稿可以提煉書(shū)中精華，提高讀書(shū)效率。

聽(tīng)書(shū)稿是把一本書(shū)的作者想要表達(dá)的中心思想提煉出來(lái)，讓讀者用最少的時(shí)間閱讀這本書(shū)的精華。

學(xué)會(huì)了拆解聽(tīng)書(shū)稿，等于掌握了提煉書(shū)本精華知識(shí)的能力。

比起讀一本書(shū)至少十天半個(gè)月甚至更長(zhǎng)時(shí)間，這種拆解的能力既鍛煉了總結(jié)要點(diǎn)的能力又提高了閱讀的效率，

2.學(xué)會(huì)聽(tīng)書(shū)稿不再買(mǎi)書(shū)如山倒，讀書(shū)如抽絲。

我很喜歡看書(shū)，也很喜歡買(mǎi)書(shū)，所以買(mǎi)了很多書(shū)。

但是老是沒(méi)時(shí)間把買(mǎi)到的書(shū)看完，要不就是今天有時(shí)間翻幾頁(yè)，明天沒(méi)時(shí)間，然后前面的忘記了，后面再接著讀就覺(jué)得沒(méi)意思了。

學(xué)會(huì)了拆解聽(tīng)書(shū)稿，可以快速閱讀一本書(shū)，將這本書(shū)的知識(shí)吸收變成自己的，買(mǎi)回來(lái)的書(shū)也就不會(huì)只是買(mǎi)回來(lái)當(dāng)擺設(shè)了。

3.學(xué)會(huì)聽(tīng)書(shū)稿可以鍛煉思維邏輯，提升溝通能力。

我本身是個(gè)比較內(nèi)向的人，喜歡宅在家里，不愛(ài)跟別人交流，不善于表達(dá)自己。

學(xué)習(xí)聽(tīng)書(shū)稿寫(xiě)作，可以鍛煉思維的邏輯性，將自己的想法清晰地表達(dá)出來(lái)，更好的與人溝通。

除了以上3點(diǎn)之外，現(xiàn)在是知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代，很多平臺(tái)比如喜馬拉雅，十點(diǎn)讀書(shū)等都有付費(fèi)聽(tīng)書(shū)的欄目。

有人聽(tīng)書(shū)就必然需要聽(tīng)書(shū)稿，所以學(xué)會(huì)了聽(tīng)書(shū)稿，不但有助于對(duì)我個(gè)人價(jià)值的提升，而且還可以得到寫(xiě)作變現(xiàn)的機(jī)會(huì)，那么我又何樂(lè)而不為呢？

接下來(lái)是我對(duì)這30天訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

1.時(shí)間安排

? 早上6點(diǎn)半起床閱讀半小時(shí)。

? 中午午睡時(shí)間寫(xiě)作半小時(shí)。

? 晚上睡前學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)。

? 其他碎片化時(shí)間根據(jù)當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)利用起來(lái)。

2.學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

? 每天跟上學(xué)習(xí)課程，按時(shí)提交作業(yè)。

? 包括課程作業(yè)在內(nèi)，每周寫(xiě)一篇文章。

? 在不影響課程學(xué)習(xí)的情況下，閱讀1-2本計(jì)? ? 劃外的書(shū)。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃安排好就要好好的學(xué)習(xí)了，剛剛聽(tīng)完訓(xùn)練營(yíng)的第一講課程，感覺(jué)干貨滿滿，讓我更加期待接下來(lái)的課程。

希望這30天學(xué)習(xí)能夠讓我學(xué)到更多東西，我最期望能夠收獲的有3點(diǎn):

首先從比較簡(jiǎn)單的書(shū)評(píng)開(kāi)始，其實(shí)我覺(jué)得要把書(shū)評(píng)寫(xiě)好也不容易，而且寫(xiě)著寫(xiě)著就變成讀書(shū)筆記了。

學(xué)會(huì)寫(xiě)書(shū)評(píng)，可以鍛煉自己把讀書(shū)的感悟，組織成文字表達(dá)出來(lái)，希望學(xué)完課程后可以寫(xiě)出優(yōu)秀的書(shū)評(píng)。

其次就是學(xué)會(huì)聽(tīng)書(shū)稿，練習(xí)出上稿的文章。

這個(gè)難度就提升了好多，但是也是一種挑戰(zhàn)。

我希望我學(xué)完課程可以學(xué)以致用，而不僅僅只是學(xué)過(guò)，如果寫(xiě)出來(lái)的聽(tīng)書(shū)稿能夠上稿，那說(shuō)明我是真正的把聽(tīng)書(shū)稿學(xué)會(huì)了。

然后就是提高讀書(shū)思維，從不同角度看待書(shū)本或者一件事的含義。

我的性格是一根筋那種，很不會(huì)拐彎抹角，應(yīng)該就是人家說(shuō)的情商低吧。

通過(guò)訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)怎樣閱讀，在這個(gè)過(guò)程中提高讀書(shū)的思維，練習(xí)從不同角度看待事物，學(xué)會(huì)提問(wèn)，這也是對(duì)自我的一種提升。

最后引用一句富蘭克林的話:

讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！惶m克林

希望在充實(shí)自己的同時(shí)能夠深邃地思考清醒地交談，加油！

本文由愛(ài)讀書(shū)也愛(ài)寫(xiě)作的@小謝的桃子原創(chuàng)，歡迎關(guān)注我，帶你一起看盡世間百態(tài)，學(xué)習(xí)成為更好的自己！(網(wǎng)絡(luò)圖片，侵刪)