朋友圈閱讀在很多人的閱讀里占據(jù)了較大比重。閱讀微信文章時(shí)感覺(jué)自己正在學(xué)習(xí)，很多時(shí)候這不過(guò)是自嗨和YY。讀了很多的文章，然并卵。你并沒(méi)有因此變得博學(xué)、有深度。你對(duì)世界的認(rèn)識(shí)沒(méi)有改變或加深，你個(gè)人的生活、工作、學(xué)習(xí)也并沒(méi)有變化。所謂碎片化學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)，大多不靠譜。

很多微信文章傳播的是有趣的知識(shí)碎片，碎片的特點(diǎn)是容易遺忘。所以曾經(jīng)閱讀過(guò)的文章，隔段時(shí)間再次看到，還會(huì)感覺(jué)新鮮。此外，碎片的累加沒(méi)有任何意義。一堆紙片堆在一塊仍是垃圾一堆，除非你以藝術(shù)的方式排列。

另一類常見(jiàn)的文章是觀點(diǎn)和結(jié)論的羅列。大腦很容易接收觀點(diǎn)，而懶于論證、分析這些觀點(diǎn)是否有充足的理由支持。到最后我們的腦子里塞滿了一堆觀點(diǎn)，成為了別人觀點(diǎn)的填埋場(chǎng)。打開一看，全是一堆堆的碎片。

學(xué)習(xí)的發(fā)生有兩個(gè)方式。第一個(gè)是改變了我們解釋世界的模型。比如供求平衡這個(gè)模型，可以比較合理的解釋生活中的很多現(xiàn)象：商品價(jià)格波動(dòng)、股票市場(chǎng)變化、戀愛(ài)擇友選擇、高考學(xué)校報(bào)名錄取。再比如進(jìn)化這個(gè)模型，可以解釋物種的變化、國(guó)家的興衰、股票投資理論的更替、人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)等。如果閱讀時(shí)，你對(duì)某個(gè)模型加深了認(rèn)識(shí)，或者新認(rèn)識(shí)了某一個(gè)模型，可以謂之學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)發(fā)生的第二個(gè)方式是改變自身的選擇和行動(dòng)。比如某人學(xué)習(xí)了減肥的科學(xué)方法是節(jié)食加運(yùn)動(dòng)，并且開始控制每頓飯的熱量，定時(shí)的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，替代了原來(lái)的不吃晚餐策略，學(xué)習(xí)就發(fā)生了。再比如學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)中的稀缺性概念，開始在工作和學(xué)習(xí)中打造自己某一方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)就發(fā)生了。

這些學(xué)習(xí)發(fā)生的重要原因是：對(duì)輸入知識(shí)進(jìn)行了深入分析，并和自身作了相關(guān)的情境聯(lián)系。第一步，深入分析。深入分析的意思就是知其所以然，這個(gè)道理為什么對(duì)或者為什么錯(cuò)誤。我為什么要接受這個(gè)觀點(diǎn)。只有這樣你才會(huì)接受那些相對(duì)正確的理念，摒棄那些似是而非的理念。如果你真正理解了這個(gè)理念，你就沒(méi)辦法當(dāng)作不知道，只能去執(zhí)行。然而深入分析的能力99%的人都不具有，因?yàn)槿颂焐瞄L(zhǎng)憑直覺(jué)判斷。深入分析需要你明確觀點(diǎn)的核心是啥，假設(shè)是什么，推論過(guò)程有無(wú)邏輯錯(cuò)誤，理由和證據(jù)是否真實(shí)、充分、是否和主題相關(guān)，有無(wú)特殊情況，作者的背景和立場(chǎng)是什么。這非?；〞r(shí)間，相當(dāng)耗費(fèi)腦細(xì)胞。第二步，和自身情境相聯(lián)系。聽到的知識(shí)點(diǎn)和自己觀察到的哪些情境可以相互印證？生活中的現(xiàn)象有哪些可以用這個(gè)概念原理來(lái)解釋？如果它是正確的，今后對(duì)我會(huì)有什么幫助呢？如果這個(gè)知識(shí)點(diǎn)解釋了你生活中觀察到的情境，并且在今后改變了你的行為，學(xué)習(xí)才會(huì)發(fā)生。

這兩步動(dòng)作都不是輕輕松松可以完成的，希望在輕松有趣的朋友圈閱讀中完成學(xué)習(xí)，非常困難。