孩子不聽(tīng)話(huà)，多半是家長(zhǎng)不聽(tīng)孩子的話(huà)造成。家長(zhǎng)們是不是要急了？你心里一定是這么想的：我憑什么要聽(tīng)他的話(huà)？這個(gè)“聽(tīng)話(huà)”不是普通意義上的聽(tīng)話(huà)，而是“傾聽(tīng)”。

孩子是我們生命中最重要的人，他帶著對(duì)你滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)來(lái)到這個(gè)世界。而家長(zhǎng)經(jīng)常忽略這份深深的愛(ài)，也沒(méi)有真正的尊重過(guò)這份愛(ài)。

以我為例：當(dāng)孩子興致勃勃想要與我分享他在學(xué)校的經(jīng)歷時(shí)，我去能做到無(wú)視孩子的存在，冷冷的一句“說(shuō)吧！”要是我，一定不想再說(shuō)下去了，但我兒子依舊能生動(dòng)的描述整個(gè)過(guò)程。這件事，完全可以說(shuō)明，孩子愛(ài)我們更深。

一個(gè)好的溝通者，一定是一個(gè)好的傾聽(tīng)者。所以，積極的聆聽(tīng)可以傳遞，你對(duì)孩子的信任和尊重，也能讓孩子感受到自己被理解、被愛(ài)。

反省自己的做法對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)尊重。試想，當(dāng)時(shí)我啟動(dòng)身份會(huì)怎么樣呢？如果，一位有智慧的媽媽?zhuān)且欢〞?huì)放下手里的事情、帶著好奇心、看著孩子的眼睛去聆聽(tīng)，如果，我是以為有境界的媽媽?zhuān)诼?tīng)的過(guò)程中，一定是專(zhuān)注并給予回應(yīng)，用愛(ài)去聆聽(tīng)。

時(shí)刻活在身份中，遇事啟動(dòng)身份我們就能成為一個(gè)溝通高手。不單純是溝通高手，也是家庭教育的高手。