? ? ? ? 2019年7月21日，一校一夢想“村野夢想家”正式啟航了。今天給我們講課的是鄧豪導(dǎo)師～華為16年從業(yè)經(jīng)驗，2年美國、3年歐洲海外派駐經(jīng)歷，豐富的跨文化團隊合作產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗擅長用設(shè)計思維、敏捷開發(fā)、合作共贏管理內(nèi)外部團隊，從工作中發(fā)現(xiàn)未來社會對年輕人的需求，以及中國兒童教育的缺失。
今天鄧老師的講課內(nèi)容是《初識互動式教學(xué)? 營造美好學(xué)習(xí)體驗》，PNL第一步:熱身活動:一、提出什么好的辦法引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，由小組討論并寫出關(guān)鍵詞，我們小組很快得出1.任務(wù)驅(qū)動，2.體驗式教學(xué)，貼近生活，3.挑戰(zhàn)，4.找到學(xué)生興趣點，5.愛好，6.提問。二、給自己的團隊起個名稱，畫出一個吉祥物。要求:每人畫一筆，不能討論，自己隨便畫。這下每個人的心里都范了嘀咕，不讓商量怎么畫?。康谝粋€人畫的時候大家都睜大眼睛看著，不知道第一個人下筆畫的是什么意思，請看我們畫的吉祥物:（備注:最后一筆黑色的是我畫的）
畫好之后的解釋～團隊名稱:無限可能隊，團隊吉祥物:奔跑的孩子。這是一個奔跑的孩子，在我們老師的庇護下自由的奔跑，而且速度很快，后面的飄帶都飄起來了……，哈哈，真是讓人忍俊不已，真是展開想象無所不能，因為我們是村野夢想家?。?br>
生活即是教育，教育即是生活，完成比完美更重要，我們就是要展開無盡的想象，沒有夢想的老師，是一個沒有靈魂的的教師。
晚上是主題分享，由馬云鄉(xiāng)村教師計劃獲得者王富貴校長做分享。會后老師們提出了很多的問題，王校長一一做出了解答，解決了困惑。
分享結(jié)束后已經(jīng)晚上十點了，一校一夢想的工作人員曹西西老師又對王麗娜老師做了專訪，談到目前借助公益力量如何幫助教師成長、提高學(xué)生動手操作能力方面，一針見血的指出教師的迷茫和困惑，并為今后的發(fā)展指明了方向，讓人受益匪淺。
