本文適合小白、零基礎(chǔ)以及一些英語(yǔ)口語(yǔ)很爛的小伙伴，英語(yǔ)大神可以繞過(guò)了。
我是從去年10月底的時(shí)候，在朋友圈立下了Flag，表示要在三個(gè)月內(nèi)開(kāi)口說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。結(jié)果當(dāng)然是我被打臉了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)儲(chǔ)備輸入不夠，做不到脫口而出。
不過(guò)，值得開(kāi)心的事情是我的英語(yǔ)口語(yǔ)力提高很多了，口語(yǔ)老師說(shuō)了我的進(jìn)步超大，另外在我自己的打卡群里，很多小伙伴表示我英語(yǔ)口語(yǔ)挺好的。
我用流利說(shuō)闖關(guān)的分?jǐn)?shù)對(duì)比圖。
關(guān)于提高英語(yǔ)口語(yǔ)，我是這樣做的
劃個(gè)重點(diǎn)，想要提高英語(yǔ)口語(yǔ)，真的要先學(xué)好音標(biāo)，這個(gè)坎跨不過(guò)去的。
相信我，畢竟關(guān)于偷懶，就沒(méi)有比我更擅長(zhǎng)的了，你們能想到的偷懶方法，我絕對(duì)全都試過(guò)，最后發(fā)現(xiàn)還是得乖乖的學(xué)習(xí)音標(biāo)，并且還要學(xué)好音標(biāo)。
一、找到適合自己的音標(biāo)學(xué)習(xí)資料
找一套完整的音標(biāo)學(xué)習(xí)資料，一定要完整的，不管你學(xué)什么學(xué)科，都需要有完整的學(xué)習(xí)體系和資料，缺胳膊少腿的根本不可能學(xué)好。
我在找資料的時(shí)候，看到有人說(shuō)喜馬拉雅上有音標(biāo)課程，還有人推薦賴世雄的音標(biāo)書(shū)、也有一些網(wǎng)課APP之類的，有收費(fèi)也有免費(fèi)的。
刷簡(jiǎn)書(shū)的時(shí)候，剛好看見(jiàn)了斯諾姑娘的口語(yǔ)課，看了一下有音標(biāo)，還有一些發(fā)音技巧教學(xué)。省去了自己找資料自己學(xué)的麻煩，所以就迅速報(bào)名了。
如果想要省錢的，可以自己去網(wǎng)上找免費(fèi)的教程，伸手黨不要問(wèn)我，我也沒(méi)有找到免費(fèi)且好用的課程。
二、將一套資料或課程認(rèn)真掌握到100%
資料不在多，在于精，其實(shí)內(nèi)容的都差不都，花大把精力學(xué)太多，不如把一套資料學(xué)精。
之前我在網(wǎng)上說(shuō)，我的音標(biāo)課程學(xué)了一個(gè)多月只掌握了50%左右，有人在底下回復(fù)：自己當(dāng)時(shí)學(xué)一遍就全掌握了。那我只能回復(fù)他：你可能比較聰明，我這個(gè)人比較笨。
具體什么叫100%呢，就是你不看課程，你能教別人，并且能教的跟老師一樣好；你閉著眼在哪里都能用，那才叫100%。如果是考試的話，你必須全部做對(duì)，什么粗心掉分，只能證明你沒(méi)有掌握好。
音標(biāo)課程，我每期平均都上了三遍以上。（真心覺(jué)得網(wǎng)課可以無(wú)限回聽(tīng)這一點(diǎn)好贊）
第一遍：跟著老師一起上，15節(jié)課網(wǎng)課。我每節(jié)課都準(zhǔn)點(diǎn)在電腦前，因?yàn)楦蠋熒险n的話，課程上有口語(yǔ)跟讀，這個(gè)時(shí)候，如果有錯(cuò)誤、不足，可以及時(shí)指出及時(shí)改正。
第二遍：打卡前，復(fù)習(xí)一遍。課程有打卡作業(yè)，每次打卡前，我都會(huì)認(rèn)真再把課程回放聽(tīng)一遍，再跟讀。
跟讀過(guò)程會(huì)發(fā)到我的打卡群，為啥要發(fā)到打卡群呢？因?yàn)槿豪镉泻芏嘈』锇?，為了面子也得認(rèn)真盡量讀好點(diǎn)呀，所以在心里上提高了對(duì)自己的要求。
自己再一遍一遍聽(tīng)自己的發(fā)音，對(duì)比老師的發(fā)音，尤其是在課程上老師指出來(lái)的問(wèn)題，更要重視，爭(zhēng)取同樣的問(wèn)題錯(cuò)誤不要犯第二遍。
比如前幾天上課，其中有個(gè)句子：May I have a cup of green tea , please? 這句話是個(gè)一般疑問(wèn)句，要升調(diào)。而我讀的時(shí)候“please”，升調(diào)沒(méi)有升上去。
接下來(lái)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)特別注意，這個(gè)升調(diào)問(wèn)題，然后不停的去琢磨練習(xí)。
當(dāng)我們把這些阻礙我們發(fā)音的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)解決了，離說(shuō)出一口完美的英語(yǔ)當(dāng)然不遠(yuǎn)了。
第三、四、五、n+1遍：有時(shí)間的時(shí)候，就去刷課程，學(xué)到后面再刷前面的課程。反反復(fù)復(fù)的刷，把音標(biāo)一個(gè)一個(gè)再過(guò)，同樣的心態(tài)，對(duì)于自己之前犯的錯(cuò)誤，格外注意糾正。
關(guān)于聽(tīng)多少遍才能掌握，這跟個(gè)人學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)有關(guān)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)基礎(chǔ)比較好的，可能學(xué)1遍抵別人3遍。
基礎(chǔ)弱的，比如我這樣，那就比別人多花點(diǎn)時(shí)間，別人刷1遍我3遍，別人刷3遍，我刷10遍，這樣再笨也能學(xué)好了。
三、配合其他的口語(yǔ)練習(xí)
光刷課程難免有點(diǎn)枯燥，所以配合其他的口語(yǔ)一起練習(xí)。我是用的流利說(shuō)，因?yàn)槔锩嬗写蚍?，闖關(guān)比較有趣。
而且可以反饋出上課的效果，APP在讀句子的時(shí)候，單詞如果讀錯(cuò)了，會(huì)顯示紅色的，你就可以查看自己是哪個(gè)音標(biāo)發(fā)音不準(zhǔn)了。
練習(xí)句子的時(shí)候，也不要貪多，一句一句的過(guò)，英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)慢就是快。（老師說(shuō)的，哈哈）
將每個(gè)句子模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、連讀等，至少分?jǐn)?shù)到90分才算合格。這樣才能慢慢悟出英語(yǔ)口語(yǔ)的精髓。
比如，我當(dāng)時(shí)在練習(xí)：How did you sleep last night ？這句時(shí)，分?jǐn)?shù)一直到不了90。
后來(lái)反復(fù)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出現(xiàn)在" last night "這里，last 中的"t"在這里直接帶過(guò)就好，不需要讀出來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)刻意練習(xí)，下次碰到類似問(wèn)題，自然就可以很好的讀出來(lái)了。
四、手寫(xiě)英語(yǔ)筆記
電腦記筆記，雖然很方便，但是覺(jué)得效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如手寫(xiě)的筆記。
電腦記的時(shí)候方便，但是復(fù)習(xí)的時(shí)候就不方便了，很可能你打開(kāi)電腦要復(fù)習(xí)時(shí)，又會(huì)情不自禁的刷起了網(wǎng)頁(yè)。
手寫(xiě)筆記就好多了，拿著筆記本看，然后手機(jī)電腦關(guān)掉或者放遠(yuǎn)一點(diǎn)，減少了一定干擾。
另外自己認(rèn)真花心思記的筆記也更有溫度。
我是個(gè)特別喜歡折騰筆記的人，喜歡用各種方式整理它，雖然看似是浪費(fèi)時(shí)間，但是其實(shí)我在折騰筆記的時(shí)候，就是在梳理和復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，只不過(guò)是在相對(duì)比較輕松的狀態(tài)下。
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