雖已分離,感情猶在

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圖片發(fā)自簡書App

? ? ? 日子總是在指尖飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間這一屆學(xué)生不到兩個月就要畢業(yè)了,而我們教的上一屆學(xué)生轉(zhuǎn)眼也就要初二了。

? ? ? 有時候放學(xué)回家也會遇到這些孩子們,他們總是陽光明媚地跟我們(去年我和媳婦也是一起送走了一個六年級)打招呼,看到他們的笑容仿佛整個世界都融化了。

? ? ? 去年他們剛畢業(yè)的時候,我就建了一個QQ群,讓他們(三個班的孩子)都加進(jìn)去。我告訴他們有什么問題都可以在群里問,我有時間了就給他們在群里發(fā)些學(xué)習(xí)資料之類的,我跟他們定下來十年之約,差不多等著他們大學(xué)畢業(yè)著我們等著聚一聚。

? ? ? 很慚愧的是,用在他們身上的時間越來越少,他們有時候在網(wǎng)上問我問題時我就回他們幾句,不問也幾乎沒有時間陪他們聊聊天了。

? ? ? 前天課間操期間,我正在操場上看孩子們做課間操,只見從學(xué)校主路上浩浩蕩蕩來了一群初中的孩子,剛開始我還納悶,怎么初中的孩子進(jìn)來了。還沒等我反應(yīng)過來,就聽到“老師,老師!”此起彼伏的喊聲,依然是明媚燦爛的笑臉,一邊喊著還一邊揮著手連蹦帶跳地,生怕我看不見。

? ? ? 他們在面對一千多個孩子在做操時,沒有任何羞澀,滿面春光地跟我打招呼。本來是直接奔我來的,可是他們初中的老師可能是因為怕影響不好給攔了回去。一邊走著一邊回頭看我,看得我心里滿滿的感動。

? ? ? ? 下了課間操,我上樓時正好碰到他們其中的兩個,一看又遇到了我高興壞了。

? ? ? 我問他們:“你們來干嘛啊?”

? ? ? “我們來排話?。 壁s忙回答我。

? ? ? ? “?。磕銈儗W(xué)校的會議室不能用???”我又問道。

? ? ? ? “我們學(xué)校的會議室在搗鼓別的,所以借用小學(xué)的啊!”

? ? ? 因為時間緊,跟他們聊了兩句,我就去上課了。

? ? ? 結(jié)果中午時,媳婦告訴我,不一會又滿樓竄著去找她了,跟她聊他們的初中生活。媳婦去年是六四班的班主任,整天跟孩子們泡在一起,所以感情別我還深厚。我因為教著三個班,也不是班主任。這也是我遺憾的地方,所以我心里有打算今年暑假開學(xué)跟領(lǐng)導(dǎo)申請一下當(dāng)班主任。

? ? ? 其實很慚愧,對這些孩子關(guān)心地越來越少,特別是我現(xiàn)在開始忘記有些孩子的名字了,他們每次見了我都還陽光明媚,那笑容能夠融化一切。

? ? ? 記得原來有孩子就質(zhì)問我:“老師老師,為什么不給我們開藍(lán)絲帶主題班會?!為什么不給我們寫信?!”

? ? ? ? 語氣中滿是醋意,不是我不給你們寫,是那時候的我還沒有覺醒,那顆心一心撲在你們的學(xué)習(xí)上,去年暑假遇到互加后才把原來那個自己發(fā)掘出來的。我愛你們的心是一樣的,只不過通過不同的形式表現(xiàn)了出來。

? ? ? ? 期待每一屆我教過的孩子們都能夠在努力一下,慢慢變成自己喜歡的樣子!

? ? ? ? 而我當(dāng)老師最大的動力,就是將來某一天走在人潮洶涌的街道上,看到你們燦爛如花的笑容,暖暖地喊一聲:“老師!”

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