昨晚把教案提回來，原本晚上補一補，吃了晚飯后，就沒有想法了，睡一個晚上第二天早上起來再寫吧。

要補的太多，今早我把鬧鐘定到了七點，手機響了后，楞是躺了10來分鐘，才爬起來，來檢查業(yè)務(wù)工作的可是市教研室的人。

平時渾水摸魚，欠的賬太多了，第四單元二備沒寫，第三單元的反思沒寫。從第三單元開始寫，一個小時后，才到第四單元。眼看三四單元的內(nèi)容補不完了，寫之前應(yīng)該計劃一下的，現(xiàn)在已經(jīng)在上第六單元的內(nèi)容了，從第六單元的內(nèi)容寫起，之前的內(nèi)容上完課后就撂家里了，我就這樣編個理由。居家之前的沒跟上，居家之后的也沒寫完。

一到學(xué)校，早讀課加一二節(jié)課都是我的，沒有時間補。只有求上帝保佑了。課正常上，耽誤不得。

檢查組夠敬業(yè)的，一上午都在學(xué)校，每個年級聽課，檢查作業(yè)、教案。

萬一來我班檢查，我只能硬著頭皮，人家要啥，我給人家看啥。

二年級沒來我班，萬幸，要來了的話，真尷尬。作業(yè)本拿的是新的，上面才寫了兩次作業(yè)，練習(xí)冊改了幾課，學(xué)過的都講過了，但是檢查組會聽你的解釋嗎？

運氣這個東西太玄乎，如果次次靠運氣，必定哪天被逮個正著就倒霉了。

“作業(yè)”真是不能堆，不能推，越提前，越能保持從容。

寫個簡書也沒爬起來那么早，為了補個作業(yè)，起得比雞早，原本不用這么辛苦的，拖拖拉拉，害了自己。

不拖拉，按時完成也行，這也做不到，和小學(xué)生有啥兩樣？嗚嗚……

居家前抽簽參加講課比賽，收到課題后，先開始想的不管后面比不比，都把教案、課件做好，拖了快一個月，馬上要復(fù)課時，心里動了想法:就剩四五天，把課準(zhǔn)備出來吧。結(jié)果是已經(jīng)復(fù)課了，我的想法也只是想了想。

好在教研室通知比賽時間改到下個學(xué)期，這要計劃沒變的話，又該我后悔了:在家待一個月都不準(zhǔn)備的嗎？

在最開始把時間拖了的話，基本上到最后，不報什么期望能把事情做完。人的心里就是如此:已經(jīng)成這樣了，就這樣吧。無可奈何聳聳肩，搖搖頭。

工作早做晚都是做，早做可以騰出富余的時間，晚做，時間不夠了，心慌慌，胡亂應(yīng)付了事。

一個靠譜的人，一定能管理好自己的時間。預(yù)則立，不預(yù)則廢。凡事提前。