小博士拖管近期 孩子的表現(xiàn)

? ?隨著時間的推移,我們跟大多數(shù)孩子相處了很長時間,也有了對孩子們的或多或少的了解,在期中也發(fā)現(xiàn)了很多問題。例如:在一次聊天中得知孩子們把學習當成是為老師、家長而學,所以就沒有主動學習的意愿,把學習當成了復擔,所以每次在寫完作業(yè)交上來時會出現(xiàn)簡單的錯誤,例如:數(shù)學里面的計算題,在托管中心孩子們計算題是錯的最多的,要引起高度重視,這不是孩子不會,只是不夠細心且沒有養(yǎng)成簡査作業(yè)的好習慣。接下來我們也會要求孩子寫完作業(yè)自己檢查,如果交上來有錯誤我們也會有相應的措施,也希望家長們多加配合!使自己檢查作業(yè)的習慣堅持下去,就跟寫試卷一樣,養(yǎng)成良好的學習習慣。

? ? ? 一年級同學們在我的嚴格要求下,書寫有了很大的進步,同時也有主動學習的意愿,相信在我們后期的努力下,你們會越來越自信,越來越好。

我們一起加油?。?!

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