下學(xué)期的開學(xué)節(jié)奏總是那么快，一個(gè)上午的時(shí)間，老師和學(xué)生便進(jìn)入了狀態(tài)，每每此時(shí)我總有一種煥發(fā)生機(jī)與激情的感覺。

一天的課程結(jié)束了，我卻總沉浸在回憶里，記憶中的一個(gè)個(gè)鮮活的名字與人物，我?guī)У陌嗉?jí)較多，學(xué)生數(shù)超過4OO，我很少記得住他們的名字，師徒一場(chǎng)這也許是我對(duì)不住孩子們的地方吧。

關(guān)于知識(shí)，初三下學(xué)期從復(fù)習(xí)開始以復(fù)習(xí)結(jié)束，沒有固定的復(fù)習(xí)模式，今年不做備課組長(zhǎng)也不去操心怎么復(fù)習(xí)，跟著前輩的腳步，讓干啥就干啥了。但是還得用心，許多的問題得研究透了才好講給學(xué)生，教書真的是一門別人幫不上忙的藝術(shù)。

結(jié)語:伊始即專注，求索于講臺(tái)！