? ? 人不應(yīng)該失去自由，或者失去選擇生活的權(quán)力。但社會(huì)卻有一套自己的規(guī)則，有時(shí)候，想要融入這個(gè)社會(huì)，就不得不以暫時(shí)失去自由為代價(jià)，而讓自己盡量符合社會(huì)的規(guī)則，聰明的人，常常能在夾縫中找到自由。

? ? 優(yōu)勝略汰的法則，在任何國(guó)家，任何時(shí)候，任何體制下都普遍適應(yīng)。比如高考，看似殘酷，卻符合自然法。即使考上大學(xué)，大學(xué)與大學(xué)之間也有嚴(yán)格的界線與分層。如果考不上，各有各的選擇，有一點(diǎn)較為肯定，就是你要比別人付出更多，或者要繞更大的圈。

? ? 我一直認(rèn)為，學(xué)習(xí)是個(gè)體力活，與運(yùn)氣，天分和技巧無(wú)關(guān)。而與一個(gè)人的勤奮努力，深入思考，反復(fù)練習(xí)有關(guān)。有些人說(shuō)：“這些我都知道，我都做了，卻依然達(dá)不到預(yù)期效果。”我只能說(shuō)你付出的程度還不夠，功夫還沒有下到。

? 有人告訴我說(shuō)：“高考只是進(jìn)入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種方式，但最終結(jié)果是一樣的，都是為了就業(yè)?！笨涩F(xiàn)代社會(huì)，分工越來(lái)越細(xì)，即使是工作，實(shí)質(zhì)上也有天壤之別。所有的人都能活下來(lái)，但質(zhì)量、意義、價(jià)值卻大不相同。