1. 樂高是個不錯的玩具，對于我家的yound lady來說也是如此
早前，太太給老大買了一套大的樂高。更早以前是因為菲律賓的姐姐們回來，也買過；當時買的是冷飲店的系列（少女粉紅色為主），這一次買的，則是家居型的。老大很開心，也很認真，都是邀我跟他一起拼，我也覺得挺好的。
但是后來太太告訴我這樣的游戲，最好是培養(yǎng)她，讓自己好好做，我們盡量不要插手。帶著這樣的小心思，我就慢慢的退縮，把她往前推，讓她自己來完成。后來，我的工作淪為幫她找一些配件，尤其是一些特別難找的配件；再后來，就基本上由老大獨立來完成，而我“袖手旁觀”，在她的房間里，跟她一起吹空調。
我是這樣認為的：在孩子成長過程當中，我們總要學會適度的放手，因為放手才加速他們逐漸的成長。就像是老二，基本上已經(jīng)可以穩(wěn)穩(wěn)的坐起來了，自己一撐小腿，配合上小手一用力，就坐起來了。而有些時候，要變換坐姿時，用力過猛，會突然一移倒下去，反倒會自己嚇到自己。小嘴一抿，想要哭，當發(fā)現(xiàn)我們都笑著看他，他也就不哭了，再逗一會兒，他的嘴巴咧開了，暖暖的笑意。
這一周，老大比較黏人，喜歡我們跟她一起做事情，甚至也會我們要求她做的事情跟，跟我們正在做的事情來進行比較。比如我們希望她睡午覺，她會反問為什么爸爸你不睡；比如，我們希望他現(xiàn)在去看書，或者幫忙做家務，她會反問為什么你自己不去做？
你知道的，并不是所有的孩子都是那么的讓人貼心，或者絲毫不出差錯。如果有，那就是個機器人了。所以同，你必須對她充滿寬容，允許她耍脾氣，允許她大聲，甚至允許她哭鬧。（后面我會說，我怎么處理）但在這個過程當中，你要堅持好自己的態(tài)度。你必須清楚并堅定自己對于她的感情；因為無論怎么說，你就是她的老爹。這個世界對于年輕人的要求會越來越嚴格，如果在家里頭她也不能得到釋放或者溫暖的話，那么這個家就失去了它的意義。
2. 看她起高樓，看她樓塌了，給她分析和鼓勁就是你要做的
我們繼續(xù)講樂高，我看她很認真的去拼。眼神用力，一塊一塊的拼起來。幾個小塊拼在一起就變成了一個窗戶或者一個壁爐，有些甚至可以拼成一個小花臺或者一個攝像頭。其實我挺佩服樂高的設計專家，用這種積木式的方法加上設計簡潔的一些技巧，能夠把東西緊密的結合在一起。
在購買正版樂高時候，盒子當中一定會有指導性的小冊子，教孩子們怎樣一步一步的去把他們的類型，把他們的樂高拼成設計好的一種形狀，包括人物，包括環(huán)境，甚至包括小汽車。在這個拼的過程當中，因為每一種形態(tài)得到高都有它自己獨特的位置和獨特的數(shù)量，所以一旦是某一個地方拼錯了，到后面可能就會發(fā)現(xiàn)少了一些東西，不得不重來。
當然，你也可以不按著說明書、指導書來拼；我常常就這么干，自己拼一些飛機啊什么的。因為，樂高除了在購買過程中賦予的固定的形式之外，還有無限創(chuàng)造的可能。我們作為大人，玩過各種各樣的積木拼圖以及各種各樣的游戲，所以在40歲的時候看待樂高，我們能夠一目了然的看清楚。但是對于孩子們來說，這種感受是無法理解的。所以，對于他們來說最好就是先達成“按圖索驥”，讓他拼出來的能夠一件不差，嚴絲合縫，完美無瑕。
然而，事情總是無法如我們所預料的。小朋友專心的拼，我們也給予一些支持，似乎越拼越完美，越拼越成功。突然，在某一個地方發(fā)現(xiàn)，別墅拼出來的位置里，存在著一些間隙，就是在前面的時候沒有壓緊，這些空間造成的整個結構都不穩(wěn)定。我告訴她，你應該把那幾塊按牢一點，她說還是按不牢了。
“千里之堤，毀于蟻穴”。果然，在某一個地方，她突然用力過猛，整個結構崩塌掉了。
她悲傷的跑到客廳跟我們，說我的樓塌了。
我說，那你怎么辦？
她說，我已經(jīng)把那些東西收好了，我決定不拼了。
（我覺得如果在這個時候我直接同意他的行為，那一定是不對的。）
我說，這么快就收拾殘局了，哎，老爸跟你去看看到底現(xiàn)場是怎么樣的？
把她收拾好的盒子打開，果然發(fā)現(xiàn)了之前疏忽的小細節(jié)。果然，一些小細節(jié)上沒有拼好，所以才會四分五裂的。我把我之前跟她說過的話重新說了一遍。
你們現(xiàn)在怎么辦？
已經(jīng)破掉了，不過每一個組合成的小個體都還是完好的。
那你應該重新來拼過。
可能，還要花好長時間呢。
但是，卻能夠讓你重新獲得一次勝利。
我們在拼樂高的時候，不僅僅為了最終的結果，而是享受過程。
每一次都很專注，都很用心，就會帶來成功。
我們要去品味因為專注產(chǎn)生出來的樂趣。
是的，她答應重新開始拼；我也答應她，會繼續(xù)陪著她來拼；而且，我還要做她的監(jiān)督——當然，最好是不需要由我來發(fā)現(xiàn)不足，而是她一步到位的完成。因為，只要專注，專心，就可以了。
順帶著，我還告訴她：一旦我們因為某一個事情，而要大發(fā)脾氣的時候，我們不能直接爆發(fā)，因為只有小孩子不懂事的小孩子才會直接去爆發(fā)。最好的方式是，停三秒，深吸一口氣，再想一想發(fā)脾氣能不能改變我們的現(xiàn)狀。
講這句話的時候，老二在我的懷里頭。老大想去抱老二。老二的嘴癟著，躲開了。
我繼續(xù)告訴老大，剛剛發(fā)完脾氣的人，身上會散發(fā)一股負能量，讓人不喜歡，所以弟弟才不會讓你抱。請你記住哦，停三秒，深吸一口氣，想想有沒有改變。如果沒有，就不要發(fā)脾氣，把負能量消滅掉。
3. 這個時節(jié)的他或者她，就是喜歡一些節(jié)奏還有持續(xù)的陪伴
老大在那搞“樂高事件”之后開始慢慢變得更懂事一些。有時候也會跟我搶著抱弟弟。但是，主要看護老二的還是我的太太。處于全職、全天待命的狀態(tài)。太太希望我多抱抱孩子，我也覺得很應該。
我最擅長抱孩子的方式，就是把老二抱著懷里，然后唱一首以前忘記從哪里取來的童謠。我把里面的節(jié)奏安著同樣的方式唱出來，但是歌詞卻不斷的更改。我的詞大概是這樣的：
有一只可愛的麋鹿，名字叫做魯?shù)婪颍?/p>
他有個紅紅的鼻子，大家叫他紅鼻子鹿。
魯?shù)婪颍t鼻子鹿；
愛吃鹵豆腐的紅鼻子鹿。
“鹵豆腐“是魯?shù)婪虻闹C音，但是放在這個童謠里都去很合適，有些時候我還可以用閩南語唱出來，那就更像了。
這首童謠已經(jīng)成為我抱著老二的時候的專用曲，似乎他也挺喜歡的。當我唱著這首歌的時候，他就不會再吵鬧。我想不是因為我唱得好，也不是因為我聲音好，而是因為他喜歡一些固定的節(jié)奏。大概在這個年齡的孩子，希望這種節(jié)奏也得去體驗世界，感受世界吧。
在過去的一星期里，陪著我的大學同學逛了漳州的古城，當然我?guī)е洗笕坛鱿诉@個活動。老大很開心，因為我介紹了我的同學給她認識，也認識了新的同齡人（同學家的公子，年齡相仿），還帶她吃了很多好吃的事情東西。我們吃了海蠣煎、三角餅、鴨面。她記住了，第二天他就帶著老媽又去吃了海蠣煎。吃貨的本質真的是很好的，得到了我的遺傳。（圖文志 | 這一日的古街）
但是我覺得我更應該有更多的時間能夠跟他們相處。
于是我告訴自己，我應該讓自己變得更有效率一些，除了早起用好番茄鐘還要跟蹤自己的時間投入分析時間的產(chǎn)出，做一些有意義的事。
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正在按著計劃進行撰寫。之前談到了要跟老大交流的東西，一步一步在實現(xiàn)。
比如，周一上午老大和我說，到了早餐時間了。
關于自己的時間安排、工作調整等等，也在一件一件的落實。
大概在15號開始，會開辟一個新的專欄，談一談個人管理中的一個小習慣，可以改變人生的小習慣。
如果喜歡，可以關注我的簡書號。
感恩你的閱讀。
