今天閱讀了劉墉老師的《成長比成功更重要》第二部分，學(xué)業(yè)篇-堅持做你自己。每一篇都是他寫給孩子的信，但是每一篇都感覺容易理解，而對于現(xiàn)在想學(xué)習(xí)創(chuàng)建個人品牌，學(xué)習(xí)時間管理、讀書、寫作、規(guī)劃的我來說，他的每一篇文章都是一篇干貨。忽然很羨慕劉軒和他妹妹，有著這樣一位 善于溝通的父親，同時我又反思自己，作為家長的自己除了對著孩子大吼大叫以為又可以在孩子成長的路上，給他帶來哪些幫助和啟發(fā)呢？下面這些內(nèi)容，希望我也可以教給我的孩子。
談時間管理-掌握時間的原則
一、決定事情緩急、輕重，以優(yōu)先順序來安排時間，免得該做的到頭來沒有做。
（感悟：很慚愧，學(xué)了這么久的時間管理，我現(xiàn)在竟然還會出現(xiàn)忘事的現(xiàn)象即使每天計劃列的慢慢，可做起事似乎都不安計劃執(zhí)行，讓計劃成了擺設(shè)。）
二、以大的時間做大的事情，以小的時間做小的事情，絕不將大時間打碎，用來處理瑣事。
（感悟：現(xiàn)在的我也會在每周至少有兩天的休息時間，這兩天的休息都會有大片時間出現(xiàn)，但卻沒有好好利用，很多時候拿手機刷個劇，或者想起來一件小事就做一件，從來么有說好好規(guī)劃?？吹嚼蠋煹倪@點建議，我想真是要好好規(guī)劃一下休息日的大片時間了。這又讓我想到了彭小六的時間管理，他周一到周五只是在一個三線城市上正常的班，而周末兩天卻把他的圈子直接連線到北京上海，不得不說高鐵交通的便利也讓我們?nèi)齻€小時直達一線城市。所以不要老拿自己待的城市小做借口，只要你想，你也可以闖入大城市，但能不能混的好，還是要看你自己的能力了）
三、以速度爭取時間，將爭取到的小時間集中為較大的。
（感悟：這一條還是提到了速度，反之我想到了拖延癥，明明10分鐘就可以做完的事情，往往會在事情不到節(jié)點的時候拖到最后。這樣看來，自己在時間管理上的問題還真不少。）
四、如果可能，在同一時間做更多的事情，使時間多元化。
（感悟：這一條讓我想到了時間管理，比如早上起來可以邊洗刷邊聽音頻，跑步的時候也可以聽音頻，等車的時候也可以看書。畢竟我們現(xiàn)在的生活被劃分成好多的碎片，如果不把握好這些碎片，很多時間被無形的浪費也不曾察覺。）
談讀書：讀書的微量元素
當(dāng)你行有余力時，一定要讀課外書。就算因為功課太重，沒有多余的時間。你仍然得保有讀課外書的沖力和熱情。
（感悟：我是從16年10月份開始，偶然聽了俞敏洪老師的演講才開始讀書的，忽然發(fā)現(xiàn)讀書真的可以開拓我的眼界。原來天天不是上班就是手機刷屏，微商，白白浪費時間，賠了金錢，最后兩手空空，毫無所獲。現(xiàn)在，在書中可以學(xué)習(xí)很多，新的想法，新的生活態(tài)度隨之而來。）
談方法：讀書的方法
古人有所謂的”錦囊集句“，方法是將平日的靈感寫在小紙條上，先投入錦囊，有空再取出來整理，將斷片的靈感集合為大的篇章。
(感悟：這個讓我想到靈感清單，隨時隨地的記錄一些靈感，最后再整理，總會帶來新的創(chuàng)作資料?，F(xiàn)在處處都有知識來源，可謂是信息大爆炸，我們要不斷的收錄，整理，總結(jié)，最后變成有用的東西輸出，或者成為對自己有用的東西才是最好的。）
談寫作：處處有文章
”見微知著“”有小見大“，其實都是”格物致知“，也就是從每樣”物"上去思考、去觀察，得知其中的知識與道理。
（感悟：這一篇，劉墉老師幫助我這個想寫作卻常常無處下筆的人一個方法，去觀察身邊的每一個細小的東西，然后思考，如果沒什么可想，那還是讀書讀得少。還是那句古話“萬物靜觀皆自得”。）
今天是日更66天計劃的第二十三天，我是Hellen,希望可以與你一同成長，成長，長成自己的樣子。
