1、方法，是認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的方向、途徑、策略、工具以及操作程序，是人類社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人類集體智慧的結(jié)晶。

2、教研方法就是在研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律中以科學(xué)的態(tài)度采用科學(xué)的思維方式，運(yùn)用一整套系統(tǒng)的、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的程序進(jìn)行研究的過程。

3、墨子：中吾矩者，謂之方，不中吾矩者，謂之不方，是以方與不方，皆可得而知之，此其故何，則方法明也。（用矩這個(gè)工具去檢驗(yàn)，復(fù)合標(biāo)準(zhǔn)的就是方，而不符合的就不是方。經(jīng)過矩的檢驗(yàn)，到底方還是不方，就可以很清楚的知道，這是什么原因呢？這是因?yàn)橛玫姆椒ǖ卯?dāng)。）研究問題有著自己的規(guī)律和秩序，科學(xué)的研究必須嚴(yán)格遵守這些要求，它們都構(gòu)成了方法。研究方法是一項(xiàng)研究必備的要素之一，它為研究提供工具，控制研究的進(jìn)度、方向。

4、教研方法。