小文6歲的時候，爸爸媽媽就出去打工了，留下她和3歲的弟弟跟爺爺奶奶一起生活。
爺爺奶奶身體尚健朗，經(jīng)常外出干活補貼家用。于是6歲的小文順理成章地開始當起家來，做飯、洗衣服、照顧弟弟，儼然成了弟弟的“媽媽”。
小文有時候也想出去和小伙伴們玩，但想到上次因為出去和小伙伴們玩耍，忘記了時間，沒有及時回家做飯，被爺爺奶奶一頓痛批，還挨打了。
奶奶說：“你是姐姐，你這么大了，你怎么能這么不懂事？整天就顧著玩！家里事也不幫忙做一點。爺爺奶奶年紀這么大了，還要照顧你們姐弟倆，你就不能幫點忙嗎？凈顧著玩！養(yǎng)你有什么用？”
從那一次起，小文就不敢輕易出去玩了。因為她要做個懂事的孩子、有用的孩子。
雖然每每看到小伙伴從門前路過的歡愉，聽著他們的歡聲笑語，小文的心早已飛出去和他們在一起，但身體還留在家里。
她明白，她是姐姐，她要照顧弟弟。她只有把弟弟照顧好了，把家務做好了，才會被歡迎，她才是這個家庭合格的成員，而不是被指責和挨打。
6歲，當這個年齡段的小伙伴們在玩游戲、在看動畫片、在吃冰激凌、在打扮洋娃娃......的時候，小文已經(jīng)開始做大人了，給自己和弟弟做起“媽媽”來了。
像小文這樣人，并不再少數(shù)。
有時候，即使爸爸媽媽在身邊，但因忙于生計，孩子們也是要早早地學習獨立和生存，充當家里的大人。有的父母還引以為傲：“瞧，我的孩子多懂事??！懂得替我們分擔工作了。你看別人家的孩子都在玩，一點都不懂得體諒父母的辛苦。我的孩子們多懂事??！小小年紀，就分擔了這么多工作?！?br>
心理學研究發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：一個人小時候缺什么，長大后就會拼命補什么，甚至過度去補償。缺物質的會非常關注物質，缺愛的會不斷找愛。
得不到的永遠在騷動。
有人缺物質，有人缺愛。悲慘一點的既缺物質又缺愛，更慘的缺了整個小時候、缺了童年。
像小文這樣的孩子就很缺童年。在該是孩子的時候就開始做大人了，根本沒當過孩子。
因為缺，所以想得到。因為沒當過孩子，所以特別想當孩子。
如果在本該當孩子的年齡，我們可以盡情當孩子，只負責天真快樂、只負責健康成長、只負責學習知識和規(guī)則。那么，在童年結束后，我們就可以愉快地進入青少年，迎接人生下一階段的課題。
然而遺憾的是，缺童年的人太多了。所以武志紅老師寫出了《巨嬰國》。
盡管我們的年齡已經(jīng)30/40歲了，但其實在內心里，我們還是那個渴望玩耍、渴望被關愛、渴望被認可的孩子。雖然生理發(fā)展了，我們會學著大人的樣子去生活、去工作，去扮演大人。但很多時候，我們會感覺疲憊。
雖然我們很早就開始學習做大人，但那時候確實太小了，學得并不十分像，只學了形。就這么學著、模仿著，我們就長大了，長到真的要正式做大人了。但至于怎么在家里做大人，我們并不十分懂。
所以現(xiàn)在做起大人來很艱難，有點四不像，大把年紀了經(jīng)常被人說不成熟?，F(xiàn)在換了個說法，管我們這樣的人叫“巨嬰”。
是的，我是巨嬰。我想當巨嬰，我想體驗做孩子的感覺，我想體驗被愛被關懷。因為我沒當過孩子，所以我特別渴望能當一回。
但是，現(xiàn)在，我不能。
因為，如果我現(xiàn)在去當孩子了，那么，我的孩子就要給他們自己當?shù)鶍屃?。他們將會成為下一個我。
我可以做的是，時常關懷自己，看到自己內在的那個小孩，抱抱ta，關心ta，不再讓ta受委屈。我現(xiàn)在可以給ta做父母了，不需要ta做自己的父母了。
承認自己是巨嬰，并不丟人。有這么一個真理：壞了的東西只有被看見，才有機會被修復或替換。如果沒有被看見，它將一直壞在那里。
找“巨嬰”的原因，不是為了找責任人，而是通過修復讓巨嬰終止在我們這里，不要再代代相傳。因為這并不是什么美德。
