——家庭教育觀影沙龍系列之一《墊底辣妹》
最近熱映的日劇《墊底辣妹》，看似是一個已經(jīng)高二，但實際文化水平相當(dāng)于小學(xué)四年級的辣妹，通過自己努力逆襲成功考入心儀大學(xué)的華麗轉(zhuǎn)身。
看完影片你是不是有一種理想照進現(xiàn)實的喜悅感，把握機會、掌控生命的成就感，更是被電影中許多的小細節(jié)感動的捏鼻抹淚。
還會生出一種：我見證了一個逆襲的奇跡。
但是，在心理學(xué)者的眼中：
這是一個沒有奇跡的奇跡。
因為辣妹的成功，是一個因為父親的忽視而走了彎路的小女孩，小問題導(dǎo)致一錯再錯，終于墜入人生的第一個坑。
在這個關(guān)鍵時刻……
辣妹的社會支持系統(tǒng)：一個好媽媽、一個好老師；
再加一個負向刺激系統(tǒng)：一個壞爸爸、一個壞老師；
這兩股力量一個拉、一個推
終于把辣妹從坑里救出來，而且因為這兩股力量調(diào)動了辣妹自身向上的力量，她向著自己的目標(biāo)近了、更近了，成功了。
如何拉、怎樣推？
好媽媽：任何時刻都堅持自己的教育理念，任何時刻都無條件信任支持孩子
好老師：通過了解孩子們的興趣、愛好，真正走入孩子的內(nèi)心，通過積極關(guān)注發(fā)現(xiàn)孩子身上的亮點，通過精心錘煉的語言藝術(shù)去鼓勵孩子
這也是我們電影沙龍這一期關(guān)注的重點和角度。
1. 從人性的角度去解讀
2. 從家庭教育的角度去解讀
3. 從學(xué)校教育的角度去解讀
4. 從青少年心理健康的角度去解讀
5.從老師鼓勵孩子的思維方式、語言藝術(shù)去解讀
6.從好媽媽、好老師的身體語言角度去解讀
……..
還有就是——
您的解讀
我們已經(jīng)泡了好茶、備了點心
更重要的是我們準(zhǔn)備了很多戳心的句子、暖心的言語和無法言說的場域。
來吧，來在互相傷害中，學(xué)會互相鼓勵！
