Hello，親愛的各位小伙伴，今天和大家分享的是《終身成長》這本書。也是三月里讀完的第一本書。那么接下來和大家分享一下，讀這本書的一個收獲和感悟

全書一共著重闡述了兩個思維，他們是成長型思維和固定型思維，最開始的時候就提出并闡述這兩種思維，以及它們之間的差距，然后再輸的后面變用大量的篇幅來對其進行闡述，并且舉例證明這兩種思維，放在不同的場景，不同的階段，不同的年齡，不同的地方，以此來證明這兩種思維，他們的差異性以及所帶來的區(qū)別。

成長型思維是指用成長的眼光去看待一切事物，不會給自己設限，不會盲目的去評判他們，相信通過努力可以獲得自己任何想要的，也可以通過努力去提升任何的缺陷和短板，沒有什么是天生決定的。那么我們可以看得出來，這樣的一個思維是對我們特別有意的，但是呢，這樣的思維，它主要表現在什么地方呢？

遇到問題的時候，他會想我可以通過什么方法來解決這個問題，我怎么去把這件事情給處理好？

遇到自己短板的時候，他們會堅信我是可以通過自己的努力去把它給彌補上來的，并不是我不會這件事情，雖然我現在不會，但是我可以去提升起來，包括我的智力也是一樣的。

遇到困難或者挫折時。他們會想這件事情是為了告訴我一個什么道理，我能從里面學習到什么？以及我下一次能夠怎樣去把它做得更好，怎樣去改進？

在學習和成長的過程中，成長型思維的人他們不會，給自己一下定義，認為我就是一個笨孩子，認為我就是不行，我就是這方面的一個白癡。他們不會這樣想，相反他們會覺得這些我都是可以做到的，我原來也不是這么笨，我是可以通過我自己的努力去做成，達成任何自己想做的事，想要的結

在與人相處或者婚姻關系產生問題時，他們不會認為這是對方的責任，是對方不體貼自己，不懂得換位思考。他們會相反的，去想自己是不是沒有表達自己對這個關系的愿景，是不是自己表達的比較少？是不是別人在說的時候，我們時常會表示不耐煩，以及不想去聽他說，然后沒有和ta及時的交流，導致矛盾產生，然后造成這個結果？如果是這樣，那么我下一步該怎么做？

固定型思維的人，如果他們在一個領域比較突出，那么她便會覺得自己在這個領域有天賦，不用怎么努力也可以做到很好。如果遇到了問題或者困難，就認為這是競爭壓力過大，或者是我本來我的能力就不能夠去匹配得上，自己本來就不能解決這個問題。如果有人說他們，他們就會把它放在心上，耿耿于懷，對我就是這樣的一個人，原來我就是一個笨蛋，原來我不懂得換位思考。他們會相信天賦，命運以及各種運氣。

如果遇到問題或者困難，他們便會覺得早知道這樣就會產生困難，這個困難會給自己帶來很大的麻煩，然后會因此感到傷心或者生氣或者難受，而不會怎么想著去用什么樣的方法解決。

如果遇到了自己的短板，那么他們就會認為自己本來就對這方面沒有什么天賦。有時候也會認為自己就算去通過培訓還是這個樣子，他們很少會聯系到自己的努力和是否全心全意的投入。

在學習和成長過程中。固定型思維的人，他會認為有些人本來就是學霸，有些人本來就是學渣，老師說我不行，那么我就是不適合讀書。或者老師說我聰明，那么我不用努力的去學做作業(yè)，也能夠做到很好，也能夠成績很棒。我一直都不是快讀書的料，我就是讀不下去。他們就會產生這樣的一種想法，認為這些是一來就決定好了的，自己永遠不可能變成學霸或者自己可能就是一個學霸，可以通過，不用努力，也能夠學得很好。他們會給自己設限，可能只愿意做簡單的題，從不去挑戰(zhàn)比較困難的題，因為那些人可能會覺得這個是留給神童做的，是留給學霸做的?；蛘哒f如果我做錯了，那么我不就是一個學霸了，那么我就不再是一個神童了。

遇到人際關系或者婚姻關系時。一旦出現的問題，他們就會想，這是對方不替自己想想，他們太自私自利，不為自己著想?；蛘哒f對方不夠體貼，不會換位思考，配不上自己，對方變了等等。他們會把問題放到對方身上，而很少去思考，為什么會有這樣的情況產生這些問題？

以上就主要闡述了兩種思維以及他們之間的一個差距，但是呢，我們要明白的是，我們每一個人都存在兩種思維模式，只是他們會在不同的地方，不同的時間面對不同的事情時表現出來。這也是很正常的一個人，不可能一直充滿一種奮斗成長的狀態(tài)。但是，多有一些成長型思維，并且運用成長型思維會讓自己的生活變得更加的美好和幸福。

一個人不是在成長，便是在成長的路上。多多訓練自己的成長型思維，給生活一個更好的自己。你今天的選擇便決定著你的明天。