小時(shí)候，課堂上有聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力測(cè)試。長(zhǎng)大后，我們具備了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，課堂上的測(cè)試卻沒(méi)有了。隨之而來(lái)的是生活、工作中一波接一波的考驗(yàn)。
這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)忙于應(yīng)對(duì)各種各樣的人和事，一頭扎進(jìn)柴米油鹽。我們忘了自己需要持續(xù)學(xué)習(xí)以便提升自己，應(yīng)對(duì)不斷變化的境況，跟上時(shí)代的飛速發(fā)展。
近兩年，知識(shí)付費(fèi)、終身學(xué)習(xí)成為一股風(fēng)潮，人們仿佛重新拾起了學(xué)習(xí)熱情，無(wú)數(shù)人投身讀書(shū)和寫(xiě)作熱潮。
很多人認(rèn)為，讀書(shū)是最低門(mén)檻的優(yōu)雅，寫(xiě)作是最低成本的逆襲。優(yōu)雅與否，逆襲與否，暫且不論，如果說(shuō)作為一門(mén)技能，讀書(shū)和寫(xiě)作的的確確需要我們重視。
其實(shí)，不光讀書(shū)和寫(xiě)作，說(shuō)話(huà)，也是一項(xiàng)值得我們學(xué)習(xí)鉆研的技能。
不過(guò)，很多人正是因?yàn)樘焯煺f(shuō)話(huà)，反而忽略了鍛煉自己好好說(shuō)話(huà)的能力。
最近讀了《蔡康永的說(shuō)話(huà)之道》《蔡康永的說(shuō)話(huà)之道2》。
看過(guò)之后，真切地體會(huì)到：說(shuō)話(huà)，不只是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。
在這兩本書(shū)中，蔡康永將自己豐富的主持訪談經(jīng)驗(yàn)娓娓道來(lái)，刻畫(huà)了男生晴天和女生子玉兩個(gè)人物，通過(guò)他們?nèi)粘９ぷ魃钋榫?，借助一個(gè)個(gè)具體事例，用通俗易懂輕松活潑的文字，向我們展現(xiàn)出現(xiàn)代人應(yīng)該掌握的說(shuō)話(huà)之道。
蔡康永體悟出來(lái)的說(shuō)話(huà)之道，在表述上詼諧幽默，卻足夠讓人印象深刻。
書(shū)中的多數(shù)情境，都是大家日常經(jīng)歷過(guò)或者正在經(jīng)歷著的，讀起來(lái)真的是感同身受。講真，蔡康永的很多意見(jiàn)建議值得我們學(xué)習(xí)并踐行。比如：
>問(wèn)的問(wèn)題越具體，回答的人越省力。
>把故事爆點(diǎn)藏在太后面，很容易讓故事廢了。
>贊賞，觀察對(duì)方最渴望被認(rèn)可的部分。
>別人贊美你一句，你就回一句贊美。
>說(shuō)“不”的時(shí)候，盡量怪自己，把責(zé)任歸在自己頭上。
>說(shuō)話(huà)有標(biāo)題和結(jié)論，確保對(duì)方聽(tīng)得懂你的話(huà)。
>不知道該聊什么的時(shí)候，聊吃的。
>尋找雙方意見(jiàn)的最大公約數(shù)！
>懂得如何說(shuō)謝謝，才懂得如何拿捏人情的輕重。
>敏感的問(wèn)題，最好由不敏感的角度切入。
看過(guò)這兩本書(shū)之后，很多長(zhǎng)期以來(lái)困擾自己的“說(shuō)話(huà)問(wèn)題”茅塞頓開(kāi)。
在get到這么多的說(shuō)話(huà)技術(shù)之外，個(gè)人感悟最深的是蔡康永對(duì)說(shuō)話(huà)這件事兒的認(rèn)知。
我們需要重視說(shuō)話(huà)這件事兒
說(shuō)話(huà)，不僅僅是社交的需要，工作的需求，情感的體現(xiàn)，更是展現(xiàn)我們思想、素質(zhì)、風(fēng)度的重要方式。
然而，并不是所有人都意識(shí)到說(shuō)話(huà)這件事兒的重要性，以及認(rèn)識(shí)到我們的說(shuō)話(huà)技能還存在很多的缺陷和不足。
“未必有人看的外表，我們?nèi)绱酥匾?，而必定有人在?tīng)的說(shuō)話(huà)，我們卻不加修飾、很少檢點(diǎn)，只憑著與生俱來(lái)的本能，加上成長(zhǎng)過(guò)程的習(xí)慣，就這么一路說(shuō)過(guò)來(lái)了?！?/b>
在顏值即正義的今天，我們都相當(dāng)注重自己的形象管理，衣著打扮從來(lái)都是要有范兒。
可是對(duì)于習(xí)慣而不自知的說(shuō)話(huà)，實(shí)在是重視不足，鍛煉不夠，任憑自己巴拉巴拉說(shuō)不停，想想也是夠?qū)擂蔚摹?/p>
所以，我們都需要從說(shuō)話(huà)開(kāi)始照鏡子。
說(shuō)話(huà)就是為了和別人好好相處
不可否認(rèn)，人性都是自私的，但是，這并不意味著我們就可以為了一己私利而唯我獨(dú)尊。
我們當(dāng)然希望自己過(guò)得好，而這并沒(méi)有妨礙我們希望別人過(guò)得好，積極地去同別人展開(kāi)協(xié)作。
如此一來(lái)，讓別人過(guò)得更加幸福，我們自己才會(huì)擁有更加美好的未來(lái)。
在這兩本書(shū)里，蔡康永表達(dá)了自己對(duì)說(shuō)話(huà)之道的理解。
很多人懂得、使用的說(shuō)話(huà)技巧都是技術(shù)，而蔡康永卻不是重視“術(shù)”的人，他之所以習(xí)慣研究說(shuō)話(huà)這件事兒，是因?yàn)橛X(jué)得透過(guò)研究說(shuō)話(huà)，可以搞清楚自己和別人的關(guān)系。
語(yǔ)言之所以存在，就是讓我們同別人產(chǎn)生連接。生活中我們很多人卻自顧自地表達(dá)自己，習(xí)慣性地忽視別人。
在蔡康永看來(lái)，“語(yǔ)言最美的時(shí)候，就是在我們透過(guò)語(yǔ)言感受到彼此互相需要的時(shí)候?！?/b>
說(shuō)話(huà)就是一件讓自己快樂(lè)、讓別人快樂(lè)的事情。
說(shuō)話(huà)是為了搞清楚自己到底是一個(gè)什么樣的人
說(shuō)話(huà)，就是在表達(dá)我們的思想。
我們要認(rèn)真對(duì)待人與人之間的溝通，正是在這樣的溝通中，我們獲得了關(guān)于別人與自身的理解，搞清楚自己在想什么、別人在想什么，以及最有趣的——搞清楚自己到底是一個(gè)什么樣的人。
我們說(shuō)的話(huà)，什么內(nèi)容、哪種風(fēng)格，直接體現(xiàn)了我們的個(gè)人形象和素養(yǎng)，塑造了我們的公眾形象。
當(dāng)然，我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，也是對(duì)我們的行為舉止有潛移默化的影響。
積極的話(huà)，會(huì)讓我們昂揚(yáng)向上，消極的話(huà)，讓我們悶悶不樂(lè)，憤怒的話(huà)，讓我們失去理智。
簡(jiǎn)而言之，你說(shuō)什么樣的話(huà)，你就是什么樣的人。
世界的確是不公平的，好在還有很多依靠努力就能改變的事兒，說(shuō)話(huà)就算一個(gè)。
我們的確是不完美的，好在我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)逐步提升自己，說(shuō)話(huà)就算一個(gè)。
正如作者所言，“我們必須把說(shuō)話(huà)歸到我們自己的責(zé)任范圍，沒(méi)有別人能替我們把話(huà)說(shuō)好。而把話(huà)說(shuō)好，收獲最大的，當(dāng)然也是我們自己?！?/b>
說(shuō)話(huà)這件事兒，靠我們自己的一點(diǎn)點(diǎn)心意，一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，就可以不斷取得進(jìn)步。何樂(lè)而不為呢？
從今天起，好好說(shuō)話(huà)吧。
津夜書(shū)目：
《蔡康永的說(shuō)話(huà)之道》，蔡康永 著，長(zhǎng)沙：湖南文藝出版社，2014.7，ISBN 978-7-5404-6778-4
《蔡康永的說(shuō)話(huà)之道2》，蔡康永 著，長(zhǎng)沙：湖南文藝出版社，2014.8，ISBN 978-7-5404-6831-6
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