8月1日親子閱讀
今天還是復(fù)習(xí)昨晚的書(shū)本《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》《我有友情要出租》。《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》對(duì)于他來(lái)說(shuō)非常有趣，他愛(ài)不釋手，早上睡醒就要看那本書(shū)。今天看了4遍左右。可見(jiàn)《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》這本書(shū)多有魔力??！按一下會(huì)變多，摸一摸會(huì)變色，搖一搖還會(huì)跑的到處都是……作者把書(shū)變成可以和孩子玩互動(dòng)游戲，非常有趣的一本書(shū)，完全顛覆了傳統(tǒng)童書(shū)的概念！
孩子的內(nèi)心總是熱愛(ài)玩耍的，在閱讀《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》時(shí)，孩子們的眼睛、雙手和內(nèi)心都有著最新鮮的體驗(yàn)，帶給他們的歡樂(lè)也是可想而知的，你不信？那就買(mǎi)來(lái)跟孩子一起試試吧！
8月2日親子閱讀
今晚我們又讀了一遍《我有友情要出租》。講述的是一只大猩猩很寂寞，都沒(méi)有朋友跟他玩。有一天，它在樹(shù)上貼了一片葉子，上面寫(xiě)著我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢(qián)。小女孩咪咪騎著腳踏車(chē)路過(guò)這里，看到了那片葉子就跳下車(chē)問(wèn)大猩猩：什么叫友情出租。大猩猩跟女孩子解釋了一番后。兩人開(kāi)始玩起來(lái)了。他們玩踩腳游戲輸?shù)囊环奖徊纫幌履_。以剪刀石頭布的游戲來(lái)定輸贏。第二天，小女孩咪咪還是到大樹(shù)下來(lái)租友情，他們繼續(xù)玩踩腳游戲。玩的特別開(kāi)心，時(shí)間過(guò)了，都沒(méi)有感覺(jué)到。之后的每一天小女孩都來(lái)大樹(shù)下租友情，和大猩猩一起玩。玩一二三木頭人的游戲，講故事給大猩猩聽(tīng)，寫(xiě)功課給大猩猩看。突然有一天，小女孩沒(méi)來(lái)了，她搬家了。從那以后大猩猩又是一個(gè)人了。于是它又在大樹(shù)上貼了一片樹(shù)葉，上面寫(xiě)著“我有友情免費(fèi)出租”，直到那片樹(shù)葉退色了都還沒(méi)有朋友來(lái)跟它玩。它一直在等待下一個(gè)朋友……
我們邊讀邊玩，做了個(gè)剪刀石頭布的游戲。他掰了半天手指才學(xué)會(huì)了出剪刀，還跟書(shū)對(duì)對(duì)比一下，是一樣的
8月3日親子閱讀
今天陪讀沒(méi)帶手機(jī)，放客廳充電了，所以沒(méi)拍到照片。今晚還是復(fù)習(xí)了新買(mǎi)的這3本書(shū)。讀到《我有友情要出租》這本時(shí)，跟他解釋了什么叫做出租。剛好我們就是住在出租房里，以實(shí)際案例跟他解釋。感覺(jué)他似懂非懂的樣子?！饵c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》和《變變變》是他喜歡的類(lèi)型。所以每次都想要拿這兩本看。
陪讀時(shí)光也就短短4個(gè)月。他漸漸地有看書(shū)這種習(xí)慣，每次奶喝完，就自己喊著讀書(shū)。這里面沒(méi)什么技巧，就只是花時(shí)間陪伴！
8月4日親子閱讀
今天我們一起看布書(shū)，認(rèn)數(shù)字。一起認(rèn)識(shí)了1到9，并用手指頭數(shù)數(shù)。還復(fù)習(xí)了《語(yǔ)言游戲》里的動(dòng)物叫聲。小雞嘰嘰嘰，小鴨嘎嘎嘎，青蛙呱呱呱，小狗汪汪汪。還認(rèn)識(shí)了禮貌用語(yǔ)，對(duì)不起沒(méi)關(guān)系，謝謝不客氣，你好你好！
最后一起玩了聽(tīng)口令做動(dòng)作。他很喜歡這個(gè)口令游戲，根本不想停下來(lái)！
8月5日親子閱讀
今天我們共讀超人爸爸親子系列的《嘩嘩嘩，糟糕了》講述的是熊爸爸出去買(mǎi)玉米。無(wú)所事事的小熊來(lái)到廚房，東摸摸西看看。從購(gòu)物袋里找出香蕉來(lái)，熟悉地剝掉香蕉皮吃了香蕉，可是香蕉皮隨手一扔，結(jié)果踩到香蕉皮摔了個(gè)大跟頭，連帶著桌上的購(gòu)物袋也打翻了，西紅柿一個(gè)個(gè)地摔在地上。土豆，青豆也從購(gòu)物袋里滾出來(lái)了。糟糕了，我闖禍了。要是爸爸回來(lái)一定會(huì)生氣的。最后在爸爸的幫助下，一起把廚房打掃干凈。
今晚讀這本時(shí)，他懂的說(shuō)小熊不能把香蕉皮隨手一扔，要懂的拿去垃圾桶扔掉。
8月6日親子閱讀
今天我們共讀了《果實(shí)是種子的旅行箱》。講述的是大多數(shù)植物都有種子，種子會(huì)到很遠(yuǎn)的地方去旅行，如果種子不去旅行的話一個(gè)地方就會(huì)長(zhǎng)出太多植物，那就會(huì)很擠。種子去旅行的時(shí)候是躺在果實(shí)里的。果實(shí)就像是種子的旅行箱，一路上好好保護(hù)著這些旅客。我們吃的很多蔬菜水果其實(shí)就是他們的種子，如獼猴桃，香蕉，玉米，綠豌豆。
8月7日親子閱讀
今天我們共讀《我懂的分享》講述的是鴨先生給他的兒子跳跳買(mǎi)了一袋糖果，跳跳可喜歡了。小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候都把自家的東西拿出來(lái)分享。小豬拿出來(lái)巧克力請(qǐng)大家吃，小狗拿出狗媽媽親手做的餅干。唯獨(dú)小鴨子不舍得拿出他的糖果來(lái)分享給大家，把糖果藏在背后。小伙伴們都不愿意和他玩了，說(shuō)他是個(gè)小氣鬼。小鴨子跳跳想和小伙伴們一起玩，可是又不好意思，最后跟大家認(rèn)了錯(cuò)，以后要學(xué)會(huì)跟大家一起分享。
8月8日親子閱讀
今天一起讀了《誠(chéng)實(shí)的麻雀》講述的是孔雀是鳥(niǎo)類(lèi)中的國(guó)王，她漸漸老去缺還沒(méi)有子女，于是她想從這些鳥(niǎo)類(lèi)中選出一位繼承人。她發(fā)給鳥(niǎo)兒們一些種子，比比看誰(shuí)能種出更美的花兒。麻雀細(xì)心照料，沒(méi)想到長(zhǎng)出來(lái)的卻是一株小草。他雖然很苦惱，卻還是信心照料。這一天，大家都手捧鮮花，唯獨(dú)麻雀拿著一株小草過(guò)來(lái)面見(jiàn)孔雀?？兹敢?jiàn)到麻雀拿著一株小草來(lái)，樂(lè)的合不攏嘴。她說(shuō)我發(fā)給大家的其實(shí)是一顆草籽。
8月9日親子閱讀
今晚我們一起讀了《文明只差一步》講述的是秋天到了，秋姑娘正忙著給樹(shù)葉換上金裝，但是路旁的垃圾在這片金色中卻顯得格外刺眼。小熊貓見(jiàn)了，積極主動(dòng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。并在垃圾桶上面貼了一張紙。寫(xiě)著“文明只差一步”。路過(guò)的小動(dòng)物都對(duì)他豎起大拇指！
8月10日親子閱讀
今天一起讀了《小松鼠坐公交》。陽(yáng)光明媚的一天，小松鼠坐公交去奶奶家。車(chē)上的人真多?。∵€有一位顫悠悠拄著拐杖的山羊爺爺。小松鼠起身?yè)]揮小手，對(duì)爺爺說(shuō)：“請(qǐng)坐這”。車(chē)上的乘客見(jiàn)小松鼠主動(dòng)讓座位，都對(duì)小松鼠豎起了大拇指。小松鼠下車(chē)后開(kāi)開(kāi)心心一蹦一跳地往奶奶家走去。
8月11日親子閱讀
今晚共同復(fù)習(xí)了《我懂得分享》。今晚她奶奶切了個(gè)石榴分給大家吃，他妹妹想要，他不給，我就當(dāng)場(chǎng)給他講了小鴨子跳跳分糖果的故事。跟他講他都懂，他也都記得這個(gè)故事。就是分享的時(shí)候有點(diǎn)慢，講了兩遍故事才要分享東西給妹妹。以后這方面的繪本還要多看點(diǎn)。讓他時(shí)刻記住分享是一件開(kāi)心的事。
8月12日親子閱讀
今天我們共讀了《蘑菇桌》。教小朋友要相互禮讓一起玩。故事情節(jié)是這樣的：小兔子在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一顆大蘑菇，好看極了。小狐貍，小猴子，小刺猬也發(fā)現(xiàn)了這一顆大蘑菇，都都嚷著要在這里吃午飯。大家互不相讓?zhuān)枷胍谶@里吃午飯。小刺猬火了，跳上蘑菇桌狠狠地踩了幾腳，蘑菇桌被踩了個(gè)稀巴爛。最后大家都認(rèn)錯(cuò)了，說(shuō)可以一起在這塊蘑菇桌上吃飯。
8月13日親子閱讀
今天復(fù)習(xí)了他很喜歡的一本書(shū)，是蘇梅作品超人爸爸系列的《嘩嘩嘩，糟糕了》。今晚讓他來(lái)講給我聽(tīng)，效果不是很好，他好幾頁(yè)一起翻，看到這圖講幾句，翻翻另一頁(yè)又講幾句。懂的簡(jiǎn)單的復(fù)述，但說(shuō)的語(yǔ)句不是很通順。還要繼續(xù)努力！
8月14日親子閱讀
今晚復(fù)習(xí)《果實(shí)是種子的旅行箱》突然想到要給他一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。弄個(gè)花盆，搞點(diǎn)土，讓他把吃的籽給種下去看看。跟他一起澆水，一起照料?？粗N子發(fā)芽出來(lái)。
8月15日親子閱讀
今晚以講為主，沒(méi)有看書(shū)的，我講他聽(tīng)。講了他最喜歡的超人爸爸系列《嘩嘩嘩，糟糕了》。講到“小熊被一個(gè)奇怪的東西吸引住了，只見(jiàn)他頭上長(zhǎng)著硬硬的葉片，身上還有刺，小熊想要湊上去嘗一口，卻被刺扎疼了”的時(shí)候。他就說(shuō)小熊，那是菠蘿，要削皮才能吃，不是讓你這樣嘗的。透過(guò)他的眼神我知道他肯定是用聽(tīng)到的語(yǔ)言，回想書(shū)中的插圖。
回家?guī)У臅?shū)不多，所以只能重復(fù)讀。想辦法用不同的方式重復(fù)讀。他也挺開(kāi)心的。
8月16日親子閱讀
今天我們共讀了《認(rèn)知事物》。認(rèn)識(shí)了動(dòng)物，生活用品，交通工具。這本書(shū)之前很早就看過(guò)了，晚上復(fù)習(xí)起來(lái)發(fā)現(xiàn)他很多不是常見(jiàn)物品都忘記名稱(chēng)了所以有時(shí)間要走出去多看看，平時(shí)生活中多引導(dǎo)。
8月17日親子閱讀
今天我們共讀《100層的房子》講述的是一個(gè)叫多奇的男孩子很喜歡看。有一天他收到了一封信，信中寫(xiě)到“我住在100層房子的頂層，歡迎你來(lái)我家玩兒。”多奇按照信中提供的地址來(lái)到了森林，找到了這座100層的房子。他開(kāi)始努力爬梯，爭(zhēng)取早點(diǎn)達(dá)到最頂層。他發(fā)現(xiàn)每10層住的都是不一樣的主人。每個(gè)主人的生活習(xí)性都不一樣。多奇一路爬梯一路跟著10個(gè)主人們玩，不知不覺(jué)來(lái)到了第100層，100層住的是蜘蛛王子，就是那位給他寫(xiě)信的人。蜘蛛王子說(shuō)你不是喜歡看嗎？這里很適合你。多奇用望遠(yuǎn)鏡看天上的星星，在100層房子的屋頂上，他看到的星星是那么漂亮。多奇和蜘蛛王子做了好朋友，蜘蛛王子歡迎多奇隨時(shí)來(lái)這里玩。多奇回家時(shí)坐上了剛剛安裝好的電梯。
8月18日親子閱讀
這兩天都跟著二寶一起奶睡過(guò)去，所以都沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)?，F(xiàn)在趁兩寶睡覺(jué)趕緊記錄下來(lái)。記錄這么多天發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為一種習(xí)慣。聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事說(shuō)把孩子讀書(shū)的點(diǎn)滴記錄下來(lái)，長(zhǎng)大后送給他當(dāng)成年禮物，會(huì)是非常有意義的事。我內(nèi)心也覺(jué)得超級(jí)，所以一定要一路堅(jiān)持下來(lái)。昨晚讀了《100層房子》，每十層住著不同的小動(dòng)物們，每種動(dòng)物都有不同的生活習(xí)性。一本書(shū)看下來(lái)，可以學(xué)習(xí)到很多的內(nèi)容，既可以認(rèn)識(shí)1到100的數(shù)字，又可以認(rèn)識(shí)每種動(dòng)物的生活習(xí)性。這本書(shū)讀第二遍了，每讀一遍都有不同的收獲。
8月19日親子閱讀
今晚我們共讀了《地下100層房子》。認(rèn)識(shí)了新的十種動(dòng)物。地下1到10層住的是小兔子，11到20層住的是浣熊，21到30層住的是蟬的幼蟲(chóng)，31到40層主的是潮蟲(chóng)，41到50層住的是螞蟻，51到60層住的是蚯蚓，61到70層住的是刺猬，71到80層住的是恐龍，81到90住的是鼴鼠，91到100住的是烏龜。今天是烏龜100歲生日。他邀請(qǐng)了這些小伙伴跟他一起過(guò)生日。一位小女孩接受邀請(qǐng)，也來(lái)到了這里跟他們一起過(guò)生日，為烏龜祝福。
8月20日親子閱讀
今晚我們共讀了《海底100層的房子》講述的是一位小女孩乘船旅行時(shí)，為了拿東西喂養(yǎng)海鷗，卻不小心把手里抱的洋娃娃弄掉了。洋娃娃一下子就被沉到大海底下去了，身上穿的衣服鞋子等等東西全部被海水沖走了，于是洋娃娃想要去找回他的衣服鞋包。她來(lái)到了海底的100層房子，開(kāi)始她的尋物旅程。通過(guò)了今晚的親子閱讀我們又認(rèn)識(shí)了十種新的海洋動(dòng)物。海獺，海豚，海星，章魚(yú)，海馬，海鱔，水母，螃蟹，鮟鱇，寄居蟹。來(lái)到第100層，洋娃娃的東西也全找到了，但是都跟海里的動(dòng)物們交換了，穿了一身海產(chǎn)品，比以前更漂亮。最后在所有動(dòng)物的幫助下，她重新回到了小主人的懷抱里。
8月21日親子閱讀
今晚的親子閱讀時(shí)間是由爸爸帶讀的哦！他們讀的是《猜猜我有多愛(ài)你》。講述的是兩只兔子在用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)有多愛(ài)對(duì)方。①把手臂張開(kāi)開(kāi)的不能再開(kāi)，我對(duì)你的愛(ài)有這么多。②我的手舉的有多高我就有多愛(ài)你③小兔子倒立起來(lái)，把腳撐在樹(shù)干上，說(shuō)我愛(ài)你一直到我的腳趾頭。④我跳的多高就有多愛(ài)你⑤我愛(ài)你就像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)。⑥我愛(ài)你直到月亮那里。
8月22日親子閱讀
今晚我們共讀了《給爸爸的吻》。熊寶寶在那里咕咕噥噥的，他可不想那么早上床睡覺(jué)去。他也不愿意去洗澡，也不想給爸爸媽媽晚安吻。在爸爸的親吻下他去給媽媽一個(gè)深深地晚安吻。但是他怎么也不想給爸爸一個(gè)吻。爸爸讓他像長(zhǎng)頸鹿寶寶那樣吻爸爸，讓他像小考拉那樣吻爸爸，讓他像鱷魚(yú)寶寶那樣吻爸爸，讓他像小蝙蝠寶寶那樣吻爸爸，讓他像小老虎寶寶那樣吻爸爸，讓他像小猴子寶寶那樣吻爸爸，像小老鼠那樣吻爸爸。不管爸爸怎么說(shuō)熊寶寶都不想給爸爸一個(gè)吻。熊爸爸失望地?fù)u了搖頭，嘆了口氣準(zhǔn)備走開(kāi)。就在這時(shí)熊寶寶喊到：“爸爸，我要為你做一件事。我要親親爸爸，還要給爸爸一個(gè)大大的大大的擁抱！”
8月23日親子閱讀
今晚我們復(fù)習(xí)了《猜猜我有多愛(ài)你》，聽(tīng)《三字經(jīng)》音頻10分鐘左右，一整遍跟讀音頻聽(tīng)下來(lái)要20分鐘，本來(lái)計(jì)劃每晚要聽(tīng)15分鐘，他堅(jiān)持10分鐘多一點(diǎn)就坐不住了，也快達(dá)到目標(biāo)了，繼續(xù)加油！
8月24日親子閱讀
今晚我們復(fù)習(xí)了《100層的房子》，這是第三遍看這本書(shū)了，看著圖有的能自己講清楚動(dòng)物們?cè)谧鍪裁础＿€聽(tīng)了《弟子規(guī)》。從昨天開(kāi)始天天都給他磨耳朵，一天聽(tīng)一遍《弟子規(guī)》。以前都是隨便念念，現(xiàn)在找到完整音頻了。每天都必須磨耳朵
8月25日親子閱讀
今晚我們一起研究了? ? 安全常識(shí)游戲互動(dòng)書(shū)? 他第一次看這種書(shū)很開(kāi)心。在那里翻翻，推推拉拉的笑的很開(kāi)心。對(duì)于一些日常安全常識(shí)一下子就記住了。
8月26日親子閱讀
今天我們復(fù)習(xí)了《安全常識(shí)游戲互動(dòng)書(shū)》當(dāng)講到不要和陌生人說(shuō)話，不要拿陌生人的東西，陌生人打開(kāi)電話不要回答，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)門(mén)時(shí)，他說(shuō)他怕陌生人，他不讀這頁(yè)陌生人的了
8月27日親子閱讀
今晚玩了一下貼紙，復(fù)習(xí)了《猜猜我有多愛(ài)你》他很喜歡跟著兔子們一起表達(dá)愛(ài)，一起張開(kāi)手臂，一起舉高雙手，一起跳，一起倒立，自己倒立不起來(lái)，一直叫媽媽幫忙。跟著兔子學(xué)的不亦樂(lè)乎。
8月28日親子閱讀
今晚復(fù)習(xí)了《給爸爸的吻》，他對(duì)于里面的各種動(dòng)作很有趣，特別是熊爸爸抱小熊的那些動(dòng)作，他一直要我也那樣抱他……
8月29日親子閱讀
今天一起讀了《安全常識(shí)游戲互動(dòng)書(shū)》認(rèn)識(shí)了三個(gè)特殊電話號(hào)碼，火警電話119，報(bào)警電話110，急救電話120。還一起了解雷雨天的安全常識(shí)。
8月30日親子閱讀
今晚共讀了《有個(gè)性的羊》一只從不剪羊毛的有個(gè)性的羊，叫赫爾伯特。他能輕松贏得任何一場(chǎng)捉迷藏游戲的勝利，因?yàn)槟呛窈竦难蛎撬詈玫难谧o(hù)。他還是滾草垛的冠軍，就連玩難度最高的旋轉(zhuǎn)游戲，也沒(méi)有哪一只羊能勝過(guò)他吶。過(guò)生日的時(shí)候他也顯得與眾不同，就是因?yàn)樗菚r(shí)尚的發(fā)型。直到有一天一直冒汗，把羊毛纏在一起，雜亂無(wú)章，他才做了一個(gè)重要的決定，把羊毛全部剪掉……
