9/15 結(jié)構(gòu)化分析問(wèn)題(下)

一、使用診斷框架,先了解清楚整個(gè)來(lái)龍去脈:

客戶(hù)面臨問(wèn)題——》背景——》現(xiàn)狀——》目標(biāo)——》依據(jù)已搜集到資料“建立邏輯樹(shù)”

二、建立邏輯樹(shù),5個(gè)步驟:

1.是否有問(wèn)題?

2.問(wèn)題在哪里?

3.為什么存在?

4.我們能做什么?

5.我們應(yīng)該做什么?尋找解決方案,需要遵循“完全窮盡”原則。

創(chuàng)造性的解決問(wèn)題,需要人才對(duì)某一領(lǐng)域有很深的造詣,借助敏銳洞察力和使用邏輯樹(shù),幫助發(fā)現(xiàn)超出邏輯推理范疇的備選方案。

三、尋找各組思想的缺陷

即可針對(duì)邏輯樹(shù)呈現(xiàn)出來(lái)的各組思想之間,也可以對(duì)已寫(xiě)完文章進(jìn)行分析。

四、是非問(wèn)題分析

“我們應(yīng)該如何改組”不是是非問(wèn)題,而“我們應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)行機(jī)構(gòu)改組”就是一個(gè)是非問(wèn)題。

鮮明是非問(wèn)題的設(shè)計(jì),決定著解決困難的努力能不能取得成效。

需要注意的是,“是非問(wèn)題”不應(yīng)該來(lái)自客戶(hù)的問(wèn)題,而應(yīng)該來(lái)自導(dǎo)致問(wèn)題R1的背景,因?yàn)榭蛻?hù)的問(wèn)題通常是對(duì)R2 的反應(yīng)。

五、結(jié)構(gòu)化分析問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn):

使能解決問(wèn)題的系統(tǒng)性工作變得更加容易,使你能專(zhuān)注于客戶(hù)的真正問(wèn)題,找出產(chǎn)生問(wèn)題的所有原因以及相對(duì)應(yīng)的解決辦法。另一方面,可大大減少在最終報(bào)告里組織和交流思想的工作量。


心得:

思考問(wèn)題需要邏輯,分析解決問(wèn)題更需要邏輯,所謂當(dāng)局者迷旁觀者清,不過(guò)是旁觀者能看清所有的原因,綜合多方面考慮問(wèn)題,而不僅僅站在某個(gè)部門(mén)利益上;另外,我們發(fā)現(xiàn)客戶(hù)常常只想到達(dá)到目標(biāo),而忽略了目標(biāo)設(shè)立是否合理,多角度觀察和思考問(wèn)題很重要,謹(jǐn)記不忘初心。

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