七年級五班? ? ? 向祎諾

他走進了那片竹林，腳步緩慢而沉穩(wěn)。

一步一個腳印，靴子上沾滿了泥土。他用手輕輕撥開一根又一根竹子，越走越深，直至看到了那一片空地，那個他常常去的地方。

走著走著，他突然像個孩子一樣，快速跑了起來。跑到空地處，便一屁股團坐在石頭上。稍定神后，舉目環(huán)視四周。日光像被撕碎了一樣，一點點灑在了他的頭頂上。

起風(fēng)了，拂過竹林。側(cè)耳一聽，他笑了，那是竹林在與他耳語。

“這里可真清靜呀，完全沒有塵世的喧囂。”他笑著自言自語。

竹林似乎聽懂了一般，紛紛把翠綠的葉子拉開，讓陽光擠向他的四周。身處翠綠之中，身處和風(fēng)之下，他完全被大自然包圍了，頓時沒有了自己。

他對竹林大聲說：“此情此景，我必要彈奏一曲?！闭f著，便拿出了隨身攜帶的古琴。

他把古琴架在腿上，凝視了一會兒天空，竹葉窣窣作響。

輕輕低頭，手撫上了琴弦。優(yōu)美的音韻流水一般，從他的指尖流出來。鳥兒紛紛落在他的腳邊，云朵停止了腳步，竹梢隨風(fēng)搖晃。

他停下來凝神細(xì)想：“有鳥兒環(huán)繞，有白云相伴，有竹林共舞，我還缺什么呢？！遠(yuǎn)離了塵世的喧鬧，便獲得了內(nèi)心深處的純凈，我什么都不缺?！?br>

“這片竹林人跡罕至，有誰可以與我談心呢？”詩人望著天空思忖。

正想著，只見漆黑的天幕上，一輪明亮的圓月，正俯瞰著大地。倦鳥歸林，竹林也停止了搖擺，這一份的清閑只屬于他與圓月。他高聲說道：“我正愁誰能與我談心呢，明月你來了，我就找著伴了！”他想了一會兒，又說：“你說，這是為什么？只要來到這里，我就覺得心胸豁然開朗，所有的雜念都沒有了，心靈像是被洗滌了一遍一樣，干凈清爽！”?

月光閃了閃，他笑了笑，又道：“你不知道？好吧！我想正是因為，所有煩心事都拋諸腦后了，所以，內(nèi)心感到清凈！”言畢，又敞開胸懷大笑起來，并張口吟得：

獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。

深林人不知，明月來相照。

且聽風(fēng)吟

本文其實是對王維的這首《竹里館》的闡發(fā)或者說擴寫，但并沒有像大多數(shù)擴寫文一樣直接寫XX詩擴寫，而是營造了一個詩歌本來的意境，然后在最后引出這首詩，銜接流暢自然，毫不突兀。王維早年信奉佛教，思想超脫，加之仕途坎坷，四十歲以后就過著半官半隱的生活。正如他自己所說：“晚年惟好靜，萬事不關(guān)心?！痹姵尸F(xiàn)了一種幽靜曠遠(yuǎn)的氣質(zhì)，而在本文作者筆下則多了一絲輕快，主人公仿佛就是我們身邊的一個普通青年，這樣的對詩的闡釋，別有況味。（寒? 云）