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? ? ? ? 本想孩子三天不在家，跟班長請假，不打卡?？墒且幌?，也給隊友一些機(jī)會吧，看看他是怎么做的。

? ? ? ? 果然，下午，他帶孩子去小湖邊玩，來了個機(jī)會。

? ? ? ? 據(jù)隊友轉(zhuǎn)述：兒子蹲在小湖邊撈魚玩，看見一個10歲左右的小孩子從里面撈出來一個大瓶子。上去就搶過來玩。那個孩子比他大，什么也沒說。然后隊友給他拉在一旁，蹲下來，對他說，這個瓶子是哥哥的，我們應(yīng)該還給他。如果你想玩，可以問問他同不同意。兒子表示不想還。隊友說，那這樣，我們玩一分鐘，然后去把瓶子還給他好嗎？兒子同意了，玩一分鐘以后，隊友說那我們現(xiàn)在去還給他好嗎？兒子同意了，但表示不敢說。隊友說，那爸爸陪你去。你不用害怕，那個哥哥比你大，你說他一定會同意的。

? ? ? 最后，在隊友的鼓勵和陪伴下，兒子去把瓶子還給了那個小哥哥，小哥哥也同意借給他玩了。

? ? ? 隊友處理得還不錯，和我轉(zhuǎn)述的時候，還特別強(qiáng)調(diào)了和兒子說得時候，是蹲下來的，又把他抱在了懷里。值得表場，哈哈！

? ? ? 后來我倆討論，兒子以前也犯過類似的錯誤，說過很多次也不太管用，也許是因為全是說教，而且方法太粗暴了，我倆商量，以后再犯，和他一起角色扮演，把兩種情況都演一下，讓他自己體會一下，效果會不會更好？