真正能寫出佳作的書評(píng)者不多，請(qǐng)及時(shí)充值！
俗話說(shuō)：筑文者不離書，相信每一位寫作愛(ài)好者都好書若渴。在讀書的過(guò)程中，我們會(huì)有不同的感悟與啟發(fā)，從而促進(jìn)我們執(zhí)筆書寫，下筆千言。
然而，這個(gè)站在巨人上加以點(diǎn)綴的工作其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。
有的書評(píng)寫手喜歡將一些經(jīng)典文學(xué)作品的情節(jié)于書評(píng)中再次復(fù)述，對(duì)于讀者而言難免過(guò)于枯燥無(wú)味。
試想一下，若是名家所著的經(jīng)典著作都無(wú)法引起讀者的青睞，試問(wèn)那短短千言如何能夠激發(fā)起讀者的興趣呢？
另外，部分伙伴讀罷佳作，不免感觸良多于胸中泛濫，不吐不快，因而執(zhí)筆揮毫手寫我心。
然而那經(jīng)過(guò)思考與哲思中提煉而出的作品卻在茫茫作品中恍如石牛入海，無(wú)人問(wèn)津……
那么，我們究竟應(yīng)該如何寫好書評(píng)？
其實(shí)一切有跡可循。
書評(píng)之美，不僅僅在于展示原作中的精髓與內(nèi)在，更在于將原作中縹緲的知識(shí)晶體加以沉淀，落到實(shí)處，讓讀者能夠感受經(jīng)典在生活中所帶來(lái)的確確實(shí)實(shí)擲地有聲的力量。
那么一篇能夠吸引讀者且落到實(shí)處的書評(píng)又該如何誕生呢？今天我們且對(duì)書評(píng)的開頭做一個(gè)簡(jiǎn)單分析。
如何寫出一個(gè)吸引讀者的書評(píng)開頭，這對(duì)于一篇完整的書評(píng)而言是最為關(guān)鍵的一步，本文將通過(guò)一句話法則、情景引導(dǎo)、提問(wèn)延伸、觀念展示、設(shè)立劇透五個(gè)方面進(jìn)行一一講解。
下面，開始我們的分享吧。
一、一句話法則
一句話法則適用于任何一種文體，而且在各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著極大的積極作用。一句話法則的出處在于美國(guó)著名廣告人約瑟夫.休格曼的《文案訓(xùn)練手冊(cè)》。
約瑟夫在書中所說(shuō)：不管是標(biāo)題還是副標(biāo)題，或者圖片，所有的元素都是讓讀者來(lái)閱讀第一句話。
文章中的第一句話可以說(shuō)是一篇文章的臉面，在這個(gè)“以貌取人”的社會(huì)里，臉面可以說(shuō)對(duì)于讀者決定是否讀下去的一個(gè)決定性因素。試想一下，如果在你眼前有兩名陌生人，其中一位干凈清爽，看上去舒服整潔，而另一位則不修邊幅，胡須拉渣，那么你會(huì)傾向于認(rèn)識(shí)哪一位？
因而，我們文章中的第一句話必須簡(jiǎn)潔明了、干脆果斷，并且能夠引申出全文內(nèi)容，最好能夠使讀者讀完后立馬出現(xiàn)毛孔擴(kuò)張，腦海一片轟鳴的感覺(jué)。
在此，筆者向大家推薦幾種平日我們常用于打造文章第一句話的方法，以供諸位參考：
1、反問(wèn)法
反問(wèn)法是文章開頭最常見(jiàn)的一種方法，同時(shí)也可以稱之為設(shè)問(wèn)法。其主要是通過(guò)反問(wèn)或是設(shè)問(wèn)的方式打開讀者的思維，引發(fā)讀者的好奇心，使他得以通過(guò)思考引發(fā)閱讀的興趣，從而以問(wèn)題為核心對(duì)全文進(jìn)行延伸性的閱讀。
例：你有沒(méi)有想過(guò)，過(guò)去可以重來(lái)？
作為炎黃子孫，你真的知道我們的祖先是如何生活的嗎？
你知道嗎？其實(shí)我們的生活在本質(zhì)上便是一出活脫脫的《監(jiān)獄風(fēng)云》
2、否定法
韓寒在作品《長(zhǎng)安亂》中有一句話使我記憶猶新：“在這個(gè)社會(huì)里,囂張的人必定有自己的絕活,因?yàn)闆](méi)絕活的囂張一次基本上都掛了?！睂懳恼峦瑯尤绱?，善于否定的人必定有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，因?yàn)闆](méi)有獨(dú)特見(jiàn)解的基本提不出否定意見(jiàn)，否定法便是專門為此而設(shè)。
撰寫書評(píng)者，難免對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生全新或是背道而馳的見(jiàn)解與看法，如此一來(lái)，否定法則能夠幫助作者一針見(jiàn)血地提出觀點(diǎn)，助長(zhǎng)聲勢(shì)，提高全文的信服力。
例：很多人以為愛(ài)情便是傾己所有的付出，其實(shí)那不過(guò)是懦弱的哀鳴
俗話常說(shuō)：讀書使人進(jìn)步，可你這樣讀書卻只能給腦袋添堵
3、自嘲法
要使文章在千篇一律的文海中變得與眾不同，自嘲法可以說(shuō)是首選的方式之一。文章的第一句話往往能夠在讀者的潛意識(shí)中形成文章的風(fēng)格與基調(diào)。自嘲法不僅僅能夠第一時(shí)間吸引觀眾的眼球，同時(shí)也能夠以幽默的方式使文章更具親和力，試問(wèn)誰(shuí)能夠抗拒一個(gè)逗逼所帶來(lái)的愉悅呢？
因此，自嘲法的作用在于能夠更加吸引眼球與更容易被讀者接受。
例：如果不是這本書，也許我還天真地以為我的肚皮是氣量所撐大的……
作為新生代青年，貧窮成為了我最真實(shí)的標(biāo)簽
二、情景引導(dǎo)
當(dāng)文章的第一句話敲定以后，接下來(lái)我們要做的便是為讀者創(chuàng)建熟悉的情景引導(dǎo)。上文也曾說(shuō)過(guò)，書評(píng)的主要目的是將原作中隱晦的知識(shí)晶體落實(shí)到生活之中，對(duì)讀者的生活質(zhì)量或是心態(tài)有一定改善的干貨類書評(píng)才能夠受到大眾青睞。
因此，在文章的第一句話之后，我們需要開始著手創(chuàng)建一個(gè)為讀者所熟悉的氛圍情景。作為一名知識(shí)傳播者，我們首先要做的便是使文字變得誠(chéng)懇，博得讀者的信賴——沒(méi)有什么比知己更加值得信賴了。
《冷讀術(shù)》一書中曾經(jīng)寫道：大多數(shù)人的核心情感以及對(duì)生活的矛盾感其實(shí)是相通的。所以我們需要做的便是將生活中共通的點(diǎn)滴通過(guò)文字重新展現(xiàn)，讓自己搖身一變成為讀者“最熟悉的陌生人”。
一直以來(lái)，簡(jiǎn)書都有那么一個(gè)說(shuō)法：“走心必上首頁(yè)”。至于是真是假，那便有待各位看官一一實(shí)踐了。但不可否定的是，讀者是只對(duì)跟自己有關(guān)事物感興趣。就簡(jiǎn)書這一平臺(tái)而言，關(guān)于個(gè)人寫作經(jīng)歷的文章的確是更受大眾青睞。比如說(shuō)“在簡(jiǎn)書三個(gè)月，我學(xué)到了什么”、“寫作五年，我總結(jié)的寫作秘訣”，像這樣的文章總是能夠吸引大多讀者前往駐足，賺足眼球。
因此，在一篇書評(píng)的開頭，我們應(yīng)該更傾向于構(gòu)建讀者熟悉的場(chǎng)景，從而將讀者吸引其中。在《文案訓(xùn)練手冊(cè)》中，休格曼提出了滑梯效應(yīng)，意思是讓讀者在閱讀的時(shí)候恍如在滑梯中滑落一般，在快感之中一讀到底，難以停下。而我們要做的便是以最似曾相識(shí)的場(chǎng)景讓讀者產(chǎn)生一種感覺(jué)——這文章是為自己度身訂造的。
下面我冒昧選取一段自己的作品作為例子，期望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)：
在人生的前半段，我們往往被一股無(wú)形的力量牽引著，從小學(xué)到中學(xué)，再?gòu)闹袑W(xué)到大學(xué)，所有的一切大同小異仿佛便是為了日后的無(wú)限可能作出基礎(chǔ)。那時(shí)候，我們會(huì)規(guī)劃著自己的未來(lái)，期盼著夢(mèng)想的人生。
然而長(zhǎng)大以后我們卻再也沒(méi)有跳出體制、離開平臺(tái)的勇氣。
三、提問(wèn)延伸
在完成一句話法則與情景引導(dǎo)工作后，讀者基本已經(jīng)被我們所構(gòu)建的氛圍所吸引了，接下來(lái)，我們開始著力于將第二部分的熟悉場(chǎng)景加以引導(dǎo)向書中理論的方向，提出關(guān)鍵性問(wèn)題。
所謂關(guān)鍵性問(wèn)題是將上面第一第二部分與下文銜接的關(guān)鍵點(diǎn)，我們將通過(guò)這個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題引導(dǎo)出書中內(nèi)容對(duì)我們的啟發(fā)，也就是我們下文全文需要分享的內(nèi)容。
在這一部分需要注意的是，在提出問(wèn)題之前，請(qǐng)務(wù)必遵守“文貴精不貴雜”的原則，千萬(wàn)不要出現(xiàn)切入點(diǎn)過(guò)于大或是答案模棱兩可的情況。在此，筆者建議諸位看官在提出關(guān)鍵性問(wèn)題的時(shí)候多使用封閉式問(wèn)題，也就是類似于判斷題的問(wèn)答，具體只需要回答是與否便可。
如：難道這樣的生活真的是我們必須經(jīng)歷的嗎？
讀書是否真的能夠使我們的生活發(fā)生改變？
提出了關(guān)鍵性問(wèn)題以后，相信讀者的好奇心與興趣已經(jīng)達(dá)到了最高點(diǎn)，同時(shí)，在他們的腦海中也隱隱約約呈現(xiàn)出了問(wèn)題的答案，而接下來(lái)我們只需要提出書中的觀點(diǎn)，揭開全文評(píng)論的開篇。
四、觀點(diǎn)展示
在觀點(diǎn)展示這一部分，我們只需要就我們提出的關(guān)鍵性問(wèn)題并引用書中的觀點(diǎn)作為回答即可。這一部分的工作相對(duì)比較簡(jiǎn)單，我們只需要用簡(jiǎn)單清晰的語(yǔ)言對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行概括即可。
說(shuō)到這里估計(jì)會(huì)有同學(xué)提問(wèn)了：如果書中提出的觀點(diǎn)跟讀者的價(jià)值觀背道而馳，那豈不是自討沒(méi)趣嗎？
不少同學(xué)都會(huì)擔(dān)心此項(xiàng)而將觀點(diǎn)的鋒芒稍稍收斂，以求達(dá)到中庸的效果，其實(shí)這樣的做法實(shí)屬吃力不討好，如果沒(méi)有了側(cè)重性，書評(píng)的美感頓時(shí)消散無(wú)蹤。
其實(shí)，就書評(píng)本身而言，我們需要做的僅僅是客觀地帶出書中的觀點(diǎn)，如果書中的觀點(diǎn)跟讀者的價(jià)值觀相符，那么相信讀者會(huì)很樂(lè)意通過(guò)這篇書評(píng)鞏固自身原有的想法；
若書中觀點(diǎn)與讀者的價(jià)值觀背道而馳呢？這個(gè)問(wèn)題的確經(jīng)常存在，可是也正因?yàn)檫@樣，這篇書評(píng)才能夠?yàn)樽x者的生活帶來(lái)一些新的啟發(fā)性，展現(xiàn)書評(píng)本身原有的價(jià)值。
五、設(shè)立劇透
大家都知道，每每有什么文藝演出，在演出開始之前，主持人都會(huì)給觀眾報(bào)幕。其實(shí)這個(gè)做法在書評(píng)撰寫中也經(jīng)常用到。在書評(píng)開頭的最后一部分，我們將預(yù)留一點(diǎn)點(diǎn)的篇幅為下文作出一個(gè)小劇透，把我們即將要提出的幾個(gè)論點(diǎn)一一展示，以提高讀者對(duì)于下文的期待感以及在讀者腦海中形成初步的印象。
編者說(shuō)：
以上五點(diǎn)是一篇書評(píng)開篇的基本架構(gòu)，其并非我個(gè)人生編亂造，而是集合了多本關(guān)于文案、書評(píng)寫作書籍的觀點(diǎn)以及平日觀察熱門書評(píng)所提煉出來(lái)的一個(gè)小小套路。目前各大自媒體平臺(tái)中，大部分書評(píng)均以此作為框架，從而根據(jù)不同的內(nèi)容自添皮肉，形成吸引讀者的書評(píng)。希望這次分享能夠給諸位看官一絲絲啟發(fā)或是靈感，那么小弟則功德圓滿。
下一次，我們分享一下書評(píng)中重要部分的寫法——梳理書評(píng)邏輯，使輸出更具條理。我們來(lái)日再見(jiàn)！
